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调出试卷 试卷完成，等候30秒生成试卷。 标准化出卷 这种出卷方法可以控制在试卷当中每一个题型各出多少道，每小题各占多少分。 输入试卷名称、选择教材 在“综合出卷中心”中进入“标准化出卷”，如图5-2-23所示，确定名称。 图5-2-23 选择题库类型和考试范围 设置试卷参数和手工出卷类似。如图5-2-24 图5-2-24 选择试题 选择题型中，不但需要设置题型分数还需要设置题型数量。同时，还需要选择每个题型的难度分配。 图5-2-25 调出试卷 最后30秒生成试卷。 这是一种从分数比例和数量比例都进行考虑的出题方式。更为周全，当然需要操作者有更好的试卷大局分配观念。 考试中心 考试中心是专门为学生进行网络考试设置的模块，通过此模块，教师可以定期考验学生对知识的掌握情况，同时大大降低了教师出试卷、判试卷的时间，又能通过网络考试的成绩了解学生的情况，学生通过考试中心，不仅能够进行同步训练，同时可以得到自己考试之后的反馈成绩，加强对知识的掌握的及时性，快速性。 考试中心分为三个功能模块：生成考场、考场查询、同步训练 生成考场 教师组织好试卷之后，有两种考核学生的方式，一种打印成纸质试卷，按照传统方式考核学生；另外一种将试卷直接生成考场，让学生在计算机上进行网络考试，网络考试之后，试卷的成绩和相关参数会很方便的显示出来。生成考场过程如下图所示。 只需在已生成的试卷列表中，找到所需试卷，点击“生成考场”按钮。 进行考场参数填写，如考试标题、考试类型、考试方式、限制时间、考试日期、密码设置、所考班级等。 考场查询 生成好的考场，老师可以通过密码进入查询考场参数和试卷，如图5-4-1所示； 图5-4-1 图5-4-2 图5-4-3 答卷的页面分为两部分，左部分为试卷部分，右部分为答卷页面，右部分上面有小计算器，学生可以随时调用。当已到交卷时间，使卷会自动提交到判卷中心，等待教师判卷，当然，这时候客观题已经通过计算机自动得出成绩，而主观题要等待教师给出成绩。如果机器出现故障或者死机情况，系统会允许学生再次进入答卷，已答的答案会自动读取出来，学生可以继续答卷；如果学生正常提交，那么不允许再次进入考试。 同步训练 同步训练专门为学生在课后巩固知识所用，当学生在课上听完教师授课之后，为了检查自己听完课之后对知识的掌握情况，课余时间进入此系统的同步训练模块进行做题练习，加深对知识点的理解。做完试题之后，系统会马上给出结果，说明学生对知识点的掌握情况，学生在看到结果之后，可以针对不同情况，调整自己的学习计划；同时生成试卷放到“我的试卷”中，以备以后所用，如图5-3-3-1、5-3-3-2、5-3-3-3所示。 在图5-3-3-1中，包含题型选择、难度选择、课程选择、试卷名称等，学生可以根据自己的情况，选择不同的题型、难度的试题进行训练。 图5-3-3-1 在图5-3-3-2中，每一道试题的最上面包含这道试题的相关信息，特别是这道试题的做次，作对了几次等，可以让学生了解自己对这道试题的熟悉程度。在图5-3-3-3中，及时显示了学生做题情况，和对这个知识点的掌握情况。 图5-4-5 图5-4-6 判卷中心 判卷中心包含我的待判卷、待判考场两项功能模块，模块的主要功能就是针对学生已经提交试卷的主观题给出分数，客观题计算机已经自动给出成绩，当教师针对每一个学生的试卷的主观题给出分数时，计算机会自动将每一个学生的试卷的客观题分数和主观题分数相加，如图5-4-7、5-4-8所示。 图5-4-7 5-4-8 我的待判卷 我的待判卷的指导思想就是谁出的试卷谁来判。 我的待判卷是基于教师自己出的试卷生成的考场，待考的学生答完试卷之后，主观题需要教师给出分数。如下图所示。Te 身份的教师出了一套试卷“高中物理期末考试试卷(B卷)_考场”给“三年级200301”班考试，这个班级答完试卷后的待判试卷就会直接显示在Te 教师的我的待判卷中。 在判卷过程中，每一道试题的难易、分值在试题的上方显示，教师根据学生的答题结果，给出恰当的分数。 教师给出全部的主观试题的分值后，点击“判卷完成”按钮。系统即可统计出这名学生的卷面分数。判卷过程结束，教师如果想了解整个班级考试情况，请到成绩统计中心查看。 待判考场 待判考场是将所有考场按照生成考场的先后顺序显示，教师选择需要自己判的考场进入判卷程序，这一功能主要针对学校进行年级的期中期末考试，每一个教师改判试卷中的某一道试题或者某几道试题，进行流水判卷而设。 待判考场没有教师的班级区分，学科教师都是针对一个考场的试卷的试题分配任务。如下图所示。 成绩统计 成绩统计包含考场成绩统计、考试分析。这两个模块是教师了解学生对知识点的掌握情况，分析学生的那个知识点的