20、景阳冈精品课件.pptVIP

它反映农民起义发生发展的规律。起义英雄的行动，是由小到大，由个人反抗到集体行动，由无组织到有组织，最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。作者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌。这些朝廷的叛逆，所谓“不赦”的罪人，个个可敬可爱，光辉动人。 景阳冈 在山东阳谷县城东１７公里处，传说这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身，野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”，庙内有武松打虎的塑像。 　　　 学习目标 默读要提高速度，一是要看得快、从一眼看一个字一个词，变为一眼看一句或者几句；二是要想得快，脑子跟着眼睛的扫视迅速思考，弄清楚看到的文字说的是什么。 如默读《景阳冈》第一段，只看几秒钟就把书合起来，你能说说这一自然段告诉我们什么吗？我们可以试着用这样的方法提高默读的速度。 《景阳冈》介绍 　　　本文是根据我国著名古典小说《水浒传》第２３回改写的。《水浒传》是描写北宋末年山东农民起义的长篇小说，作者施耐庵。这部小说写宋江等１０８条好汉，在封建统治者残酷压迫下，被迫在梁山泊聚义反抗的故事，武松是这部书中的英雄人物之一。 　　　景阳冈，在山东阳谷县城东１７公里处，传说这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身，野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”，庙内有武松大虎的塑像。 文言词 —— 现在词 大虫 －－（ ） 店家 －－（ ） 客官 －－（ ） 筛酒 －－（ ） 吃酒 －－（ ） 榜文 －－（ ） 如何 －－（ ） 感知课文主要内容 我们已经预习过了课文，课文中除了讲武松打虎，还讲了武松的哪一些事情？ － － 打虎－ 默读课文给课文列小标题 １（晌午时候）路至阳谷 ２进店喝酒 ３店家劝阻“三碗不过冈” ４不听劝阻酒后上冈 ５（红日落下山）继续上冈 ６（红日坠下去）继续上冈 ７自言自语 根据事情发展顺序将课文分四段，说说段意。 （1—4）武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要过景阳冈。 （5—7）武松上冈，见到庙门上有官司的榜文，才知有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。 （8—12）武松赤手空拳与虎搏斗，终于打死了猛虎。 （13）武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。 感受武松的形象： 1.同学们，通过对课文的学习，我们对武松这样一个人已经有了很多的了解，现在请大家说一说，武松是一个什么样的人？ 2.学生依据课文中的描写和自己从课外书中的发现，谈自己的认识。 武松—机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、无所畏惧 在《水浒传》中像武松这样的英 雄好汉有很多，有兴趣的同学可以在课外读读《水浒传》原著，感受小说中人物的精彩描写。 按课文内容排列顺序，标上序号。 （? ）武松连喝了十八碗。 （? ）武松赤手空拳打死老虎。 （? ）武松来到酒店吃酒。 （? ）武松遇到老虎。 （? ）武松不听劝告执意上了冈。 （? ）大虫“三扑”，武松“三闪”。 （? ）武松一步步挨下冈来。 武松打虎的几个阶段 躲闪 棒打 揪按 脚踢 拳击 击毙 分析：文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力？ 烈酒： 酒壮英雄胆（伏笔） 食量——酒量——胆量 分析：文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力？ 环境： 红日厌厌下山 山神庙败落寂寥 夜色沉、树林乱、 山风狂…… 注意武松的心理变化 想回去——爱面子——自鼓劲 分析：文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力？ 哨棒： 人棒同行，人物的标志。 【比较】 青龙偃月刀——关羽； 金箍棒——孙悟空…… 分析：文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力？ 哨棒： 关键时刻的一折揪起读者心， 却成就了武松赤手空拳胜大虫的美名。 分析：文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力？ 大虫：虎越猛，越见武松之武艺高超。 【问】文章从哪些方面表现了虎的凶猛？ 虎的外貌——吊睛白额 酒家的话——“坏了三二十条大汉性命” 阳谷县示——白天结伴过冈， 其余时间不可过冈。 猎户言行——惊讶的问句、 谨慎的行动。 分析：文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力？ 猎户： 以这些手持器械、聚众行动的专业人士的怯懦谨慎反衬出武松的英勇无畏，武艺高超。 讨论 多数人在读过该故事后，都认为武松是个机智勇猛、英勇无畏的盖世大侠。他武艺高超，“明知山有虎，偏向