东阳马生课件.pptVIP

教学目标 注音释义 通假字 译文 译文 译文 译文 精要练习4 5. 作者是从哪三个方面写出自己成年之后求学的艰难的？（各用四个字概括回答）这样写的目的是什么？ 答：____________________________ 叩问之难、旅途之艰、生活之苦 鼓励马生刻苦、勤奋地学习 精要练习5 6. 用横线勾画出文中的一处对比，并分析其表达作用。 答：______________________________ 勾画“同舍生皆被绮绣……余则缊袍敝衣处其间” 通过对比，突出作者成年后求学的艰难、勤奋及其战胜困苦的精神动力 7.结合全文，联系实际，谈谈当代中学生应树立怎样的学习态度。 答：____________________________ [珍惜时间，虚心善学，苦中作乐，以苦为乐] 词性活用 “以”字的用法 句式解析 难句解析 难句解析 ③天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 答：_______________________________ ④余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 答：_______________________________ 难句解析 解释下面加横线词语 ①患无硕师名人与游 （ ） ②媵人持汤沃灌 （