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华 北 科 技 学 院 课程设计说明书 班级: 网络B101 设计题目: 画图板软件开发和设计 评 语:_________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 评阅成绩:＿＿ ＿＿评阅教师:＿＿ ＿＿＿ 目　　录 1 引 言 1 1.1课程设计选题 1 1.2课程设计的目的 1 1.3本选题的设计背景 1 2 需求分析 1 2.1 功能需求 1 2.2 系统的开发运行环境 2 3 总体设计 2 3.1 系统体系结构设计 2 3.2系统功能模块及主要类设计 3 4 详细设计与实现 6 4.1 菜单栏模块 6 4.2 文字字型工具栏模块 7 4.3 工具栏模块 8 4.4 颜色选择面板模块 10 4.5 鼠标状态栏模块 12 4.6 画图区域以及整体布局模块 13 5 小结和展望 15 参 考 文 献 17 附 录 17 使用说明书 17  引 言 1.1课程设计选题 《画图板软件开发和设计》 1.2课程设计的目的 使学生巩固和加深以Java 语言为基础的面向对象编程技术理论知识的理解，提高实际动手编程能力的培养，掌握以Java为核心的应用软件开发方案，达到能独立阅读、编制和调试一定规模的Java程序的水平。 1.3本选题的设计背景 平时生活中，我们会需要处理一些基本的图像，也有可能需要花一些简单的图像，平时所使用的图形处理工具有 PhotoShop、Windows 画图工具等，其中PhotoShop 是一款非常强大的图形处理工具，Windows 画图工具则是一款较为简单的画图工具，功能较为简单，用Windows画图工具，是一种比较简单与具有代表性的画图工具，虽然功能不够强大，但具有大多图片处理程序所必需的基本功能：铅笔画图、各种数学函数图形、填色、取色、橡皮擦等等。所以这次课程设计我做的就是一个仿照Windows画板的程序。 通过画图板软件开发与设计，更深刻地体会java语言较之其他语言在图形用户界面的优势。熟悉java语言中常用的关于画图的各个类的功能和常用的方法（java图形用户界面中的众多函数与类的关系），并在实验过程中加深对java语言的理解与运用。 需求分析 2.1 功能需求 对于绘图软件，应具备最基本的绘制直线，矩形框，圆形框，椭圆框等最基本功能，此外，要可以对绘制的图形进行修改；将绘制好的图形进行保存，打开以前保存的图形；在需要的时候，可以绘制实心矩形，实心圆形，实心椭圆等常见的几何图形。可以在绘图区添加文字，方便注释。可以修改颜色。要有自由铅笔的功能，可以方便自由添加曲线。有橡皮擦的功能选项可以对图像进行局部擦除。 2.2 系统的开发运行环境 本系统开发平台: Java 本系统集成开发环境:Eclipse 本系统运行环境: Windows xp 总体设计 3.1 系统体系结构设计 这个画图板程序的界面包括菜单栏、文字字型工具栏、工具栏，绘图区、颜色选择面板和鼠标状态栏。以下是对各部分所包含的内容作介绍： 窗口：整个界面的最外围部分，显示画图板的名字； 文字字型工具栏：包括对文字是否加粗、倾斜的设置，以及对要输入的文字的字体设置。 菜单栏：包括文件，颜色，编辑，图像，帮助5个菜单项； 文件：包括新建，保存，打开，退出4个选项； 颜色：包括编辑颜色选项，可弹出颜色选择对画框； 编辑：包括撤销，恢复，复制,粘贴4个选项； 图像：包括图像缩放，翻转，旋转，倾斜4个选项，其中翻转包含 水平翻转和 竖直翻转两个子选项； 帮助：包括帮助主题，关于画图板2个选项。关于画图板显示关于画图板及作 者的一些信息介绍； 工具栏：包括自由画笔（铅笔）、直线、空心矩形、填充矩形、空心椭圆、填充椭圆、空心圆形、填充圆形、空心圆角矩形、填充圆角矩形、橡皮擦、设置背景颜色、画笔粗细设置、输入文字的按钮。 绘图区：用于绘制图形。 颜色择面板：这是一个简单的颜色选择面板，只有最基本的几种颜色选择。 状态栏：显示鼠标所处的状态和位置。初始状态显示提示信息“欢迎进入我的绘图板世界”。光标移动后，显示光标状态及其所在位置。 3.2系统功能模块及主要类设计 1.功能描述 该画图板可以用于画直线、矩形、实心矩形、椭圆、实心椭圆、圆形、实心圆形、等各类常见的几何图形。当出现错误时，可以