10《风筝》(我的公开课)探究.pptVIP

村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟， 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。 风鸢图  【明】徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。 消得春风多少力， 带将儿辈上青天。  一群孩子使劲地搓呀搓，等放纸鸢的线搓得够长了，大家便兴致勃勃地来到郊外。这是一个放纸鸢的好日子，风儿吹著，阳光照耀，孩子们不停地四处奔跑，把纸鸢送上天空。 默读课文 在描写小朋友们做风筝、放风筝、找风筝的过程中，重点写到了孩子们心情的起伏变化，你能找出描写心情的词语和句子吗？ “那儿找过了吗？” “没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。 我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… 水磨坊 三月三 又是一年三月三 抓把泥土试试风 风筝飞满天 放开长长的线 牵着我的思念和梦幻 风筝带着天真的笑声 走回到童年 和白云去做伴 记得那年三月三 如今每逢春风暖 一夜难合眼 常念三月三 望着墙角糊好的风筝 还有画着小鸟的风筝 不觉亮了天 和那小伙伴 叫醒村里的小伙伴 风筝懂得我的心 一同到村边 朝我把头点 怀抱画着小鸟的风筝 牵着我的思念和梦幻 人人笑开颜 永把我陪伴 词语解释 憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来的憧憬。 依然：依旧。 凌空：高高地在天空中或高升到天空中。 大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。 倏地：极快地，迅速地。 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。 读读句子，体会心情 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。 做风筝时： 放风筝时： 线断以后： 找风筝时： 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 水磨坊 写话练习 我们拼命地跑到水磨坊，一看 心中充满了憧憬和希望 快活 我们快活地喊叫着，在田野里拼命 地奔跑。 大惊失色，千呼万唤 我们都哭了， 垂头丧气 1、把课文中你喜欢的句子抄在词语积累本上。 2、收集一些描写心情的词语，下节课交流。 课后作业 喜滋滋 兴冲冲 乐呵呵 怒冲冲 怒气冲冲 怒气冲天 勃然大怒 哀愁 伤心 失望 愁眉不展 愁眉紧锁 心如刀割 送你几个描写心情的词语！ 我会写 丧 命 * 猜谜语： 天上一只鸟， 用线拴得牢。 喜爱微风吹， 害怕大雨浇。 谜底（ ） 风筝 10、风 筝 精心 希望 依然 飞舞