青岛版六年级科学上册第五单元学案(答案)20-25课..docVIP

第五单元学案 20 蚯蚓找家 探究1.蚯蚓的生活环境 实验器材：纸盒、黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓、干土、湿土 我的猜想：蚯蚓喜欢生活在 环境中。 我的实验方案： 1、把长方形纸盒里面涂黑，把盒底挖掉一半，贴一块透明的塑料薄膜。??????????? 2、在桌面上铺一块黑湿布，在湿布上放上10条蚯蚓，用纸盒罩住，使蚯蚓正好在盒内. 观察蚯蚓往那边爬，比较明暗两边蚯蚓的数量。 3、在纸盒里垫上塑料薄膜，在纸盒的左边放干土，在纸盒的右边放湿土，干土与湿土间隔一段距离。? 4、在盒中间没有土的地方，放10条蚯蚓，观察蚯蚓往哪爬，比较干土与湿土中蚯蚓的数量。? 实验现象：1、蚯蚓都爬到阴暗处。?????????? ?2、蚯蚓都爬到湿土里。? 实验结论：蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境中。 不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境 。如：大象生活在 、鲨鱼 生活在 、北极熊生活在 、骆驼生活在 。 【课堂达标】 一．填空。 1．蚯蚓喜欢生活在 、 的环境里。 2．各种动物都必须生活在一定的 。动物的生活环境包括 、 、 等。 3．不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境 。 4.动物生存主要的条件是：温度、 阳光 、 、 等。 二．选择 1．蚯蚓适宜生活在（ ）的环境。 A、阳光充足 B、高温干燥 C、阴暗潮湿 2．大象生活在（ ），骆驼生活在（ ）。 A、热带丛林 B、北极 C、沙漠中 3、做对比实验时，我们一般是控制（ ）条件不发生变化。 A、一个　　　B、二个　　　C、三个 21 变色龙 【课堂探究】 探究1.观察记录 在教材61页，我发现图上的动物有：__________________________________ _ _______________________________________________________________等。 动物保护自己适应环境的常见方式：________ ___、_______ __、________ ___等。 探究2：资料搜集 动物名称 保护自己适应环境的方式 青蛙 枯叶蝶 毒箭蛙 壁虎 我还知道：______________________________________ ____________.。 一．填空题。 1．各种动物都有不同的保护自己的方式，常见的有 、 、 。 2．动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫 。 3． 是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物 4、生物的体色与周围的环境越（?? ???），就越容易隐蔽自己，如（?? ???）能改变身体的颜色，（???? ?）不同的环境。 5、（??? ??）借助与枯叶相似的外表保护自己免遭其他掠食者的侵袭，这是一种生物对另一种生物（??? ??）的模仿。 二．选择题。 1．下列哪种动物的体色不属于保护色（ ） A．变色龙随环境变化而改变体色 B．鲫鱼背部为暗褐色，腹部为白色 C．眼镜蛇的颈部竖立时，显露出的眼镜状斑纹 D．蟒的体表所具有的暗淡相间的斑纹 2．水母和海鞘有几乎透明的躯体，这种现象属于（ ） A．保护色 B．警戒色C．拟态 D．以上都不是 3、向日葵的花盘会跟随太阳位置变化而变化，这是植物的( )。 A、向光性 B、向水性 C、向肥性 4、解放军战士穿着白披风在雪地上巡逻，这是受到动物（??）的启示。 A.拟态???B.保护色??????C.警戒色 5、下列不属于拟态的一项是（ ）? A?枯叶蝶似枯叶???????????????????????B?无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色? C?南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇???D?美洲宗王蝶幼虫有害，体节有棕色大斑纹? 22 植物向哪里生长 探究1：植物向哪里生长 通过调查和查资料我知道植物生长所需要的重要条件：______ 、_____ 、________等。 实验名称：植物的向光性实验? 实验材料：植物幼苗、火柴杆、小花盆、泥土、不透光的纸盒、台灯、剪刀? 实验步骤：??1、用剪刀在不透光的纸盒一侧挖一个直径为1cm的孔，待模拟单侧光照射时使用。? ???????? ?2、将几株长势相同但其尚未出胚芽鞘的小麦幼苗依次排开，分别栽