3-5-3马克思主义的中国化精选资料.docVIP

3-5-3马克思主义的中国化 一、选择题 1．国共十年对峙时期，以毛泽东为代表的中国共产党人之所以能开创出农村包围城市的中国革命道路，其主要依据是(　　) A．总结了大革命失败的教训 B．进攻长沙遭到严重挫折 C．井冈山具备开创根据地的良好条件 D．基本国情和当时的形势 【答案】D 【解析】本题考查学生的理解分析能力。毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的产物，是建立在国情和社会形势基础上的。B、C两项是D项的具体表现。大革命的教训是党犯了右倾机会主义错误，与革命道路无关。 2．“……俄国已经是工人的俄国 ……这个潮流，快要到中国来了。”在中国，最早迎接“这个潮流”的是(　　) A．康有为 B．陈独秀 C．鲁迅 D．李大钊 【答案】D 【解析】考查基础知识，在中国，最早举起马克思主义大旗的是李大钊。 3．1945年4月23日至6月11日，中共“七大”在延安城西北郊的杨家岭村沟口中央大礼堂举行，主席台前的石拱上书写着“在毛泽东的旗帜下胜利前进”大幅标语。这说明(　　) ①毛泽东思想已经形成了比较完整的理论体系 ②毛泽东思想被确立为党的指导思想 ③中共开始了由新民主主义革命向社会主义革命的过渡 ④以毛泽东为代表的中国共产党人对中国革命实践经验进行了科学的概括与总结 A．①③　　B．①④　　C．②④　　D．②③ 【答案】C 【解析】本题考查学生的理解分析能力。1940年《新民主主义论》标志着毛泽东思想形成比较完整的理论体系，排除①，另一方面③所指史实应在1949年至1956年间，与题干时间不符。 4．以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色的社会主义建设道路。二者的根本共同点是(　　) A．坚定不移地走社会主义道路 B．始终不渝地贯彻党的最高纲领 C．把反“左”作为革命进程中的重要任务 D．实事求是，从中国的国情出发 【答案】D 【解析】解答此题的关键是要通过比较分析这两条中国特色的革命道路和建设道路的共同之处。两者都是马克思主义与中国实际相结合的产物。 5．李大钊在其1918年发表的《庶民的胜利》中指出：“……须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。……”在这里，“潮流”指的是(　　) A．向西方学习 B．社会主义运动 C．新文化运动 D．反马克思主义运动 【答案】B 【解析】李大钊是新文化运动后期社会主义思潮的传播者，结合题干的时间限制“1918年”，即可得出正确答案。 6．1930年初，毛泽东在福建上杭古田写下了《星星之火，可以燎原》，满怀激情地指出“中国革命高潮快要到来”。当时的中国革命正处于(　　) A．国共合作的大革命时期 B．全民族抗战时期 C．即将取得最后胜利时期 D．探索革命道路的关键时期 【答案】D 【解析】《星星之火，可以燎原》写作于1930年，这一年属于探索革命道路的关键时期——土地革命时期。 7．有一首山歌唱到：“朱毛红军到古田，工农当家掌政权；瓦片也有翻身日，半夜做梦笑连连。朱毛红军到古田，一人分到十担田；从此肯累就有食，地主发愁断火烟。”这首山歌反映的历史时期应是(　　) A．国民革命时期 B．土地革命时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 【答案】B 【解析】本题考查材料解析能力。从材料中“朱毛红军”，“分到田”，“古田”等信息可知，材料反映了工农武装割据的思想，故选B项。A、C、D三项与材料无关，排除。 8．毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是(　　) 【答案】C 【解析】毛泽东思想走向成熟的标志是《新民主主义论》，《新民主主义论》发表于1940年，这一年毛泽东生活在延安。 9．有学生研究学习小组确立了“中国走向近代化的艰难历程”的研究课题，拟分五部分搜集资料：第一部分，中学为体，西学为用；第二部分，救亡图存，君主立宪；第三部分，……；第四部分，欲变社会，先变思想；第五部分，柳暗花明，以俄为师。其中，第三部分的标题应该是(　　) A．五四精神，旗帜高扬 B．民主共和，三民立宪 C．国共合作，国民革命 D．武装割据，开创新路 【答案】B 【解析】“中学为体，西学为用”指的是洋务运动；“救亡图存，君主立宪”指的是维新运动；维新运动之后的探索应是辛亥革命，辛亥革命的主要主张是“民主共和，三民立宪”；“欲变社会，先变思想”指的是新文化运动；“柳暗花明，以俄为师”指的是学习马克思主义。 10. 2012年是邓小平“南巡讲话”20周年，我们回顾并重新学习“南巡讲话”的精神应更深刻地认识到社会主义的本质是(　　) A．无产阶级专政下的继续革命 B．解放生产力、发展生产力 C．继续坚持对内改革，对外开放 D．经过数代人的努力，实现共产主义 【