01专题一图像专题(2016届含答案)..docVIP

专题一《图 象》学案（一） 班级 学号 姓名 一、考点研究： 图象能形象地表述物理规律、描述物理过程，能直观地展现物理量之间的相互关系及变化趋势，利用图象解决物理问题是一种重要的科学思维方法．因此，对图象问题的考查成为近几年的热点．预计201年高考仍会加强对图象的考查，主要考查以下几个方面：①会识图：理解图象的意义，斜率、截距、面积的意义．②会用图：能结合物理公式和图象分析解决物理问题．③会作图：依据物理现象、物理过程、物理规律作出图象．、典型剖析：（一）会识图典例：物体A、B的s－t图象如图所示，由图可知 (A　) A．从第3 s起，两物体运动方向相同，且vAvB B．两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3 s才开始运动 C．在5 s内两物体的位移相同，5 s末A、B相遇 D．5 s内A、B的平均速度相等 拓展1：下午瓦良格号三度海试，为飞机降落配备的拦阻索亮相，这使得国产歼15舰载战斗机在航母上起降成为可能．若该机在甲板上加速起飞过程可看做匀变速直线运动，在某段时间内的s－t图象如图所示，视歼15舰载战斗机为质点，根据图中所给数据判断该机加速起飞过程中，下列选项正确的是 (　　) A．经过图线上M点所对应位置时的速度小于2 m/s B．在t＝2.5 s时的速率等于4 m/s C．在2 s～2.5 s这段时间内位移等于2 m D．在2.5 s～3 s这段时间内位移等于2 m 典例：我国“蛟龙号”深潜器经过多次试验，曾于2012年6月27日以7 062 m的深度创造了作用内载人潜水器新的世界纪录，这预示着它可以征服全球99.8%的海底世界．假设在某次试验时，深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面10 min内全过程的深度曲线(如图甲)和速度图象(如图乙)，则关于此次下潜全过程，下列说法正确的是(AD　) A．由图可知，此次下潜在最深处停留了2 min B．全过程中最大加速度的大小是0.025 m/s2 C．整个潜水器在8 min～10 min时间内机械能守恒 D．潜水员在3 min～4 min和6 min～8 min的时间内均处于超重状态 ：如图所示的位移－时间图象和速度－时间图象中，给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况．下列描述正确的是 (　B ) A．图线1表示物体做曲线运动 B．s－t图象中t1时刻v1v2 C．v－t图象中0至t3时间内图线3和图线4的平均速度大小相等 D．图线2和图线4中，t2、t4时刻都表示物体反向运动 典例：如图所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体。现对甲施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图2所示。已知重力加速度g=10 m/s2，由图线可知（ ） A．甲的质量mA=2kg B．甲的质量mA=6kg C．甲、乙间的动摩擦因数μ=0.2 D．甲、乙间的动摩擦因数μ=0.6 ：某同学在开展研究性学习的过程中，利用加速度传感器研究质量为5 kg的物体由静止开始做直线运动的规律，并在计算机上得到了前4 s内物体加速度随时间变化的关系图象，如图所示.设第1 s内运动方向为正方向，则下列说法正确的是A．物体先向正方向运动，后向负方向运动 B．物体在第3 s末的速度最大 C．前4 s内合外力做的功等于前2 s内合外力做的功 D．物体在第4 s末的动能为22.5 J 典例：有一个均匀带电圆环，以圆环圆心O为坐标原点，过O且垂直于圆环平面的线为x轴，如下图甲所示，现测得x轴上的电场强度随坐标x值变化的图像如图乙所示（场强为正值，表示方向沿x轴正方向），H、I是x轴上两点，且HO＜OI，取无穷远处电势为零。则以下分析正确的是A．该圆环带负电B．x轴上O点电势为零 C．将一个正的试探电荷沿x轴从H移动到I的过程中，电势能先增大后减小 D．H点的电势低于I点的电势 ： a、b是x轴上的两个点电荷，电荷量分别为Q1和Q2，沿x轴a、b之间各点对应的电势高低如图中曲线所示.从图中可看出以下说法中不正确的是（ D ） A．把带正电的检验电荷沿x轴由a移到b的过程中，电场力对该电荷先做正功后做负功 B．a、P间和P、b间各点的电场方向都指向P点 C．电势最低的P点的电场强度为零 D．a和b 一定是同种电荷，但是不一定是正电荷 ：空间有一 x 轴对称分布的电场，其电场强度 E 随 x 变化的图象如图所示场强为正值，表示方向沿x轴正方向．下列判断正确的是（ D ） A．O点的场强最小，电势最低 B．－x1处的电势和 x1处的电势相等 C．电子从 x1 处到－x1处的过程中速度先减小后增大 D