广东省普宁英才华侨中学高二下学期期中考试理科综合试题Word版含答案.doc

普宁英才华侨中学2015—2016学年高二第二学期期中考 理科综合试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写作答.若在试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 以下数据可供解题时参考： 相对原子量：l 27，S 32，Cl 35.5，Fe 56，Zn 65 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 一、选择题（本题包括13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1．下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是 A．细胞中某种元素的作用在其缺乏时能被其他元素替代 B．细胞中的糖类和脂质都不含有磷元素、氮元素 C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 D．细胞中的微量元素因含量极少而对细胞的结构和功能作用小 2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是 A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D.线粒体基质和细胞质基质所含酶的催化作用结果相同 3.下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是 A. 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论 C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明了 DNA 是遗传物质 D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子 4.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 A.抗体 B.糖原 C.胰岛素 D.氨基酸 5.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是 A.样方法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B.就食物而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C.从生态系统结构的角度分析，生态瓶的稳定性取决于物种数 D.变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息 6. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是 A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传 D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老 7. 化学与生产、生活 密切相关，背景材料： ① 北大研制的石墨烯弹性气凝胶（又名碳海棉）入选2013年度世界最轻固体材料； ② 2014年11月上旬北京APEC峰会期间，政府重拳整治雾霾，蓝天重现； ③ 用铂丝或无锈铁丝可用来进行钠、钾、铜、钡、锶等的焰色反应 ④ 瑞典皇家理工学院（KTH）的研究人员已经成功地构建出了一种能使水快速分解的分子催化剂。 下列说法不正确的是 A．石墨烯弹性气凝胶可用作处理海上原油泄漏的吸油材料 B．压减燃煤、严格控车、调整产业是治理雾霾有效措施 C．绚丽缤纷彩色的烟花中添加了含钾、钠、铁、铜等金属化合物 D．使用该分子催化剂可将一次能源太阳能直接转化成二次能源，例如电能、氢能 8．能正确表示下列反应的离子方程式是 A．向次氯酸钠溶液中通入足量SO2气体：ClO-＋SO2＋H2O==HClO＋HSO3- B．0.1mol/LNH4Al(SO4)2溶液与0.2mol/LBa(OH)2溶液等体积混合： Al3+＋2SO42-＋2Ba2+＋4OH- ＝2BaSO4↓＋AlO2-＋ 2H2O C．用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应，证明H2O2具有还原性： 2MnO + 6H+ + 5H2O2 ＝ 2Mn2+ + 5O2↑ + 8H2O D．Fe2O3溶于过量氢碘酸溶液中：Fe2O3＋6H+ ＋2I-=2Fe2+ ＋I2 ＋3H2O 9．设NA为阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是 ①lmolCH3CH2C(CH3)3所含甲基个数为4NA ②2.8g乙烯和2.8g聚乙烯中含碳原子数均为0.2NA ③1.0L1.0mol/LCH3COOH溶液中，CH3COOH分子数为NA ④8.8g乙酸乙酯中含共用电子对数为1.4NA ⑤标准状况下，22.4L乙醇完全燃烧后生成CO2的分子数为2NA ⑥常温常压下，17g甲基（—14CH3）所含的中子数为9NA ⑦标准状况下，11.2L氯仿中含有C—Cl键的数目为1.5N