2010年农学统考考试大纲分析之三植物生理学.docVIP

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2010年农学统考考试大纲分析之三植物生理学

2010年农学统考考试大纲分析之植物生理学篇 万学海文 2010年农学统考植物生产类学科专业的专业课考试之一为植物生理生化,包含植物生理学与生物化学两个部分,此门课程所占分值为150分,考试时间为180分钟,二者在试卷比例各半。生理生化试卷的题型结构与09年没有变化,题型有单选题、简答题、实验题和分析论述题,其中单选为30题,每小题1分,共30分;简答题为6小题,每小题8分,共48分;实验题为2题,每小题10分,共20分;分析论述题为4小题,每小题13分,共52分。 植物生理学一门是研究植物生命活动规律的科学,研究范畴包括整个植物界的各种类型植物的生命活动,但由于和人类关系最密切的植物(含农作物、林木、园艺作物和资源植物等)大多数是高等植物,因此植物生理学研究的对象往往着重于高等植物。在复习中要重点掌握或了解“植物生理学”中各类植物生命活动过程的机理,从物质合成和光能利用入手,进一步讨论它们的转变,最终表现于生长发育。考生在复习过程中应如何把握植物生理学这门科目的考试重点和主要内容。 现针对今年考试大纲的内容对化学学科进行详解分析。 1、考查内容 植物生理学从物质合成和光能利用入手,从宏观和微观两个方向,研究和了解植物在各种环境条件下的生命活动规律和代谢机理。考试要求考生了解植物生理学的研究内容和发展简史,认识植物生命活动的基本规律,理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。能够运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。 今年大纲的考试重点有植物的水分生理矿质营养光合作用呼吸作用及生长生殖生长(生长调节物质)等生理部分作为重点知识考察的有:植物的水分生理,矿质营养,光合作用,呼吸作用及生长,生殖生长(生长调节物质)和植物的逆境生理等。具体知识点主要有:植物的信号传导,根系水分吸收方式,水势及其变化,水分运动机制,蒸腾作用及影响因素,矿质营养的吸收和运输,光合作用中光合磷酸化,光呼吸的几个途径(C3,C4,CAM等途径),呼吸代谢途径,植物激素的作用方式,植物生长调节的机制,生殖生理中的光周期诱导,春化作用,花器的发育和调调控等,种子休眠的机理和发育过程,逆境生理中对各种不良环境的抵抗机制和植物自身调节机制等。C3、C4、TCA循环、第二信使、春化作用、水分运动机制、蒸腾作用及影响因素、植物的信号传导、矿质营养的吸收和运输、光合作用中光合磷酸化、呼吸代谢途径、植物激素的作用方式、植物生长调节的机制、生殖生理中的光周期诱导、花器的发育和调控、种子休眠的机理和发育过程、逆境生理中对各种不良环境的抵抗机制和植物自身调节机制等。这些都基础概念基本理论,以考查知识记忆为主要求考生能够运用植物生理学的基本理论,综合分析、解决有关实验和实际问题, 从试卷的题型组成分析,植物生理学部分的题型主要有名词解释、简答题和论述题。名词解释,简答题和论述题是考题的重简答题考查对基础知识的熟悉和掌握程度,并记忆相关知识点。论述题一般是各部分知识的综合应用,难度较大驾驭知识应用知识的能力。因此,在复习的时候,大家应该注重知识的横向联系、综合记忆和应用。植物生理学是一个综合的知识体系,考生在复习过程中应加强知识点的梳理,查缺补漏,将相关知识点联系起来,构成植物生理学的知识体系。 ,第一轮复习抓住某个难点深究,把课本通读一遍,了解重点难点是最重要的复习阶段。 注重各部分知识的内在联系,将基本理论知识有机地联系起来,点串成线,线连成面最后,建议考生在复习时将生理学和生物化学联系起来,发现两者的共通点。尽管将两门课程综合起来出题所占比例不是很大,但是答题的时候,如果能综合各课程的知识点来答题,将会给你的试卷增色不少。

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