高三语文情景类语言表达题摘要.pptVIP

1、从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个的船夫，谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，本村一户哥俩分家，请这四位去“说话”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“____”裁缝说：“____” 赶车的接过话：“____”船夫最后说：“____” 环境场合分为四种类型： ⑴正式场合：说话要庄重、规范，用书面语； ⑵工作场合：用语准确、简要，常用术语行话； ⑶生活场合：说话自然、灵活，多用口语； ⑷娱乐场合：说话风趣、生动。 劝告和建议 要求：1.紧扣主题；2.措辞得体；3.称呼得当；4动之以情，晓之以理；5建议合理、理由充分、切实可行。 根据情境，按要求表达 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆?? ⑴ 体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？ ⑵ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？ 参考答案： （1）小强，我们一起出去活动吧，这样可以使我们的大脑得到放松，学习效率也会大大提高。 （2）校长，您好！我代表同学向您提出两条建议，好吗？ 第一，每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。如果这样，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。 谢谢。 采访 要求：①明确采访的主题；②明确所采访的对象和场合,称谓得体；③措辞得体，不让人反感。 [例]考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。 （1）原先设想的问题不合适的原因是————— （2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。 参考答案： （1）显得唐突（冒失），不礼貌。 （2）叔叔、阿姨有没有辅导你学英语？或：你爸爸、妈妈有没有帮助你学英语？或：你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题？ 情景型 要求：1.注意说话的对象和场合;2.礼貌;3.注意说话的方式。 [例] 根据情境说话。 王平同学到商场买考试用的签字笔，商场售货员是一位40多岁的女同志，王平问道： “ ？”事后，发现买的签字笔型号不对，回到商场要求更换，他对那个售货员说：“ ？” 【答案】： 阿姨，你这有考试专用的签字笔吗？（有称呼和问话即可） 阿姨，不好意思，我刚才买的的签字笔型号不对，能给换一下吗？ 言外之意型 要求：1.读透情境提示语言，抓住关键语句；2.整合信息，清楚连贯表达。 [例]根据下面提供的情境回答问题。 顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐！ 厂长（惊喜的）：是吗？ 顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！ 问：该顾客的言外之意是什么？ 【答案】：贵厂生产的毛巾脱色，质量有问题。 复述和转述 要求：1.内容全面、简洁；2.表达准确，不走样；（3.礼貌；4.称谓得体；）5.字数不可超过原文。 复述下面一段文字： 谁的狗聪明 有一天，一个医生、一个建筑师和一个律师在一个乡村俱乐部吃午饭。他们的话题扯到各自的狗身上，想比一下谁的狗最聪明。 医生的狗从门外衔来一些骨头，在地上摆了一副人体骨骼图，医生给了它一些饼干作为奖励。 建筑师的狗从外面衔来一些树枝，在地上搭了一个埃菲尔铁塔模型，建筑师也给了它一些饼干作为奖励。 最后，律师的狗出场了，它与医生和建筑师的狗交谈了一番，那两只狗便把饼干都给了它。律师解释说，他的狗现在是那两只狗的法律顾问了。 参考答案： 一天，医生、建筑师和律师三人在一个乡村俱乐比谁的狗最聪明。医生的狗用骨头在地上摆了一副人体骨骼图，建筑师的狗用树枝在地上搭了一个埃菲尔铁塔模型。它们都获得主人奖励的饼干，然后，它们又把这些饼干给了律师的狗，做为其担任它们法律顾问的报酬。 开场白要求：1.称谓得体。2.简介对象。3.紧扣主题。 某中学邀请航天英雄聂海胜到校作题为“为圆航天梦”的报告。请根据以下材料，以学生主持人的身份拟写一段开场白。 参考答案：