八年级政治下册第四课第二站程序.pptVIP

第四课 抵御不良诱惑 第二站、抗拒不良诱惑 嵋阳初中 八年级 张永江 一起欣赏： 同班同学小良，小华，小龙一起走在在上学的路上。小良说：“哎，学习太无聊了，还不如去打电脑游戏放松一下。”小华立刻眉飞色舞地提议：“好哇，我刚从妈妈那里拿到了钱，我们去网吧怎么样？”小东表示反对：“我不去，期末考试快到了我们还是抓紧时间学习吧，赶快回学校，不然要迟到了。”小华没好气地说：“哼，亏我们还是哥们，少上一天课老师又能把我们怎样，你太不够义气了，小良，走，我请你。”小良心里很纠结：“哎，我该听谁的呢？” 讨论：“想一想”这个实验说明了什么？ 抗拒不良诱惑可以使我们避免受到伤害，可以保护自己的身心健康。一个能够抵御不良诱惑的人，他的生活将会更美好。因此，无论是为了现在还是将来，我们都应该学会抗拒不良诱惑。 问题：我们该怎样抗拒不良诱惑呢？ 1、抗拒不良诱惑，需要较强的自控能力。 在生活中，我们要培养自己的意志力，提高行为的自控能力，不该做的坚决不做，该做的坚持到底。 什么是自控能力? 具有自我控制能力的人平时有什么表现? 你认为自控能力应该如何培养? 要学会排除干扰，不为环境中的各种诱因所左右，增强自己的自律意识。 材料： “焦点访谈”：2007年9月9日，13岁的少年龙龙（化名），才上初中一周多，就偷偷逃出学校走进网吧，父亲从网吧找到他将他“押送”回学校。次日中午，他再次从学校跑了。当晚，记者与龙龙的父母一起在网吧找到了龙龙。但他称“不想上学了。除了上网啥也不想干。”面对难以管教的儿子，龙龙父母希望获得专家的心理援助。 他为什么沉溺于网吧而不能自拔？ 问题：我们该怎样抗拒不良诱惑呢？ 2、抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯。 我们要把自己的好奇心，引导到对美好事物的追求上来。养成良好的生活习惯，把自己的时间用在学习，锻炼和健康的娱乐上。 感受分享 习惯的力量是惊人的，对人有着巨大的影响。因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为。据考察，人一天中的行为，只有5%是属于非习惯的，剩下的95%的行为都是习惯性的。如果一个人的好习惯多，不健康的事物就不会那么容易诱惑他。 看完材料后请谈谈你的感受。 抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯。 说一说以下哪些 健康高雅的情趣， 哪些是低俗的？ 如何培养健康兴趣，养成良好习惯？ ①培养正当的好奇心 ②养成良好的生活习惯，把时间用在学习和健康的娱乐上。 “各抒己见”说一说自己有哪些好习惯和坏习惯，如何克服坏习惯？ 生活中的诱惑有很多，例如：对荣誉的向往、对金钱的追求、对电子游戏的喜欢，都是一种诱惑。这些诱惑只要我们能够正确对待，会起到一定的积极作用。但如果不能正确对待，将成为坏习惯，影响我们的发展。 在生活中有些诱惑属于不良诱惑，它们的存在对个人和社会都具有极大的危害，我们要提高警惕。例如：毒品的诱惑、赌博的诱惑、色情暴力信息的诱惑、邪教“法轮功”的诱惑、网吧的诱惑等等。这些不良诱惑毒害我们的心灵，容易诱发违法犯罪行为，具有极大的危害性。一定要远离。 问题：我们该怎样抗拒不良诱惑呢？ 3、我们可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑。 首先，通过集体活动，增长见识，提高分辨是非的能力； 其次，在交友过程中，要学会选择，对于朋友提出的不正当的请求，要坚决予以拒绝，避免因碍于情面二陷入不良诱惑的陷阱。 参加集体活动有哪些注意事项？ ①提高分辨是非的能力。 ②慎重交友，选择道德高尚、品行端正、助人为乐的朋友。 ③对不良诱惑和不正当要求，学会说“不”。 “近朱者赤，近墨者黑”“物以类聚，人以群居”，这两句话的含义是什么？ 靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 身临其境 如果遇到下面的情况，自己会怎么想？怎么做？ ⑴有同学在周末时约自己去录像厅看录像。 我的做法：对他说，对不起，不去了，我有点头疼，想在家休息。 ⑵好朋友送一颗“摇头丸”让自己尝尝。 我的做法：坚决不尝。告诉自己这是违法行为。 身临其境 ⑶参加同学的生日聚会，几个同学邀请你打麻将赌钱娱乐。 我的做法：坚决不打。告诉自己这是违法行为 拒绝技巧 （1）直接拒绝：直接而坚定地表明自己的立场和想法。 （2）找寻借口：找寻一项适当的借口，以拒绝他人的要求。 （3）转移话题：引出新话题，以摆脱不正当的引诱。 （4）自我嘲解：自我消遣，陈述自己的无奈，以婉拒他人的邀约。 （5）离开现场：找理由快速离开现场，摆脱纠缠。 什么是自控能力? 自控能力是指在没有外界监督的情况下，适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地