2013北京中考数学一模试题汇总-几何综合题(学生版).docxVIP

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2013北京中考数学一模试题汇总-几何综合题(学生版)

2013中考模拟试题汇总——几何综合题【2013西城一模】24.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=,点P在△ABC的内部.(1) 如图1,AB=2AC,PB=3,点M、N分别在AB、BC边上,则cos=_______, △PMN周长的最小值为_______;(2) 如图2,若条件AB=2AC不变,而PA=,PB=,PC=1,求△ABC的面积;(3) 若PA=,PB=,PC=,且,直接写出∠APB的度数.【2013东城一模】24. 问题1:如图1,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=BC=CD,点M,N分别在AD,CD上,若∠MBN=∠ABC,试探究线段MN,AM,CN有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不用证明; 问题2:如图2,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC+∠ADC=180°,点M,N分别在DA,CD的延长线上,若∠MBN=∠ABC仍然成立,请你进一步探究线段MN,AM,CN又有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给予证明. [来源:学科网]【2013海淀一模】24.在△中,∠=.经过点的直线l(l不与直线重合)与直线的夹角等于,分别过点、点作直线l的垂线,垂足分别为点、点.(1)若,=(如图),则的长为 ;(2)写出线段、之间的数量关系,并加以证明;(3)若直线、交于点, ,=4,求的长.【2013石景山一模】24.如图,△中,∠, ,以为边向右侧作等边三角形.(1)如图24-1,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,联结,则与长度相等的线段为 (直接写出结论);(2)如图24-2,若是线段上任意一点(不与点重合),点绕点逆时针旋转得到点,求的度数; 图24-1 图24-2(3)画图并探究:若是直线上任意一点(不与点重合),点绕点逆时针旋转得到点,是否存在点,使得以、、、为顶点的四边形是梯形,若存在,请指出点的位置,并求出的长;若不存在,请说明理由.备用图备用图【2013门头沟一模】24.已知:在△ABC中,AB=AC,点D为BC边的中点,点F是AB边上一点,点E在线段DF的延长线上,点M在线段DF上,且∠BAE=∠BDF,∠ABE=∠DBM. (1) 如图1,当∠ABC=45°时,线段 DM 与AE之间的数量关系是 ; (2) 如图2,当∠ABC=60°时,线段 DM 与AE之间的数量关系是 ;(3)① 如图3,当()时,线段 DM 与AE之间的数量关系是 ; ② 在(2)的条件下延长BM到P,使MP=BM,连结CP,若AB=7,AE=,图1图2图3求sin∠ACP的值. 【2013延期一模】25. 如图1,在四边形中,,分别是的中点,连结并延长,分别与的延长线交于点,则(不需证明).(温馨提示:在图1中,连结,取的中点,连结,根据三角形中位线定理,证明,从而,再利用平行线性质,可证得.)问题一:如图2,在四边形中,与相交于点,,分别是的中点,连结,分别交于点,判断的形状,请直接写出结论.问题二:如图3,在中,,点在上,,分别是的中点,连结并延长,与的延长线交于点,若,连结,判断的形状并证明.2013年延庆县初中毕业试卷【2013通州一模】24.已知:,,以AB为一边作等边三角形ABC.使C、D两点落在直线AB的两侧.(1)如图,当∠ADB=60°时,求AB及CD的长;(2)当∠ADB变化,且其它条件不变时,求CD 的 最大值,及相应∠ADB的大小.峰炜佳奇·状元教育峰炜佳奇·状元教育

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