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教案 2012—2013第2学期 课程名称： 《室内手绘效果图》 课程代码： 任课教师： 林常君 适用专业： 室内设计 艺术设计教研室 学 期 授 课 计 划 2012—2013 学年 第二学期 系别： 服装与艺术 专业： 室内设计技术 班级： 11室内 课程： 《室内手绘效果图》 总学时： 80 周学时： 5 上课周数： 16 本学期课时分配表： 教学模式 ⊙ 理实一体 ⊙ 考 核 机 动 合 计 教 学 形 式 讲 座 实 验 理 论 讲 授 实 训 理 论 讲 授 生 产 实 习 课 时 ⊙ ⊙ 30 45 ⊙ ⊙ 3 2 80 说明：与本课程教学模式无关的各项打⊙ 备注： 1、本课程以前学期完成学时数： 无 2、本课程以后学期尚余留学时数： 无 3、本课程本学期考核形式为： 平时成绩 + 期末考核 4、本课程使用教材名称： 《室内外手绘效果图表现技法》 主编：李广 任课 教师： （签字） 编写日期： 年 月 日 系 主 任： （签字） 审核日期： 年 月 日 教务 处长： （签字） 审查日期： 年 月 日 分管院领导： （签字） 审查日期： 年 月 日 授 课 计 划 说 明 课程 性质 《室内手绘效果图》课程是三年制高职室内设计技术专业必修的专业技能课。这门课程的教学本质是培养学生掌握室内设计手绘表现的基本技法要领，通过多样的教学课题训练来提高学生对环境艺术设计的手绘表达能力等。 课程 任务 通过本课程的学习，使学生掌握室内设计手绘的基本理论、基本技法，培养学生用线、色表达室内空间环境和陈设的能力，通过手绘能够淋漓尽致地展现出所要表达的设计意图与独具的个性特质，从而为今后室内设计打下良好的基础。 教学 目标 1、掌握常用的钢笔淡彩、马克笔、彩铅与水彩等工具的表现技法。 2、熟悉室内家具等同陈设品结构、材料与质感。 3、掌握人空间展示、构图与局部表现方法。 4、了解手绘在现代环境艺术设计中的作用与地位。 教学 方法 与 教学 手段 1、层递示范法。引导学生逐步掌握多类手绘工具的表现技法。 2、名作赏析法。采取经典案例赏析教学导入，理论与实践相结合，互动讨论。 3、视频观摩法。充分利用环境艺术手绘特训营教学视频进行观摩。 4、临摹借鉴法。通过临习摹仿来理解大师的创作思路与表现形式。 5、成果展示法。通过多方式媒介进行学生的习作作品展示展览，从而加强学生的自我表现力，促进竞争意识。 增删 内容 与 原因 增加了《高职高专室内设计专业技能抽查标准》中的手绘效果图模块，加强学生的实战设计技能。 主要 参考 资料 1、《环境效果图表现技法》主编：孙莹 飞；北京大学出版社。 2、《手绘效果图表现技法》主编:程子东；清华大学出版社。 3、《室内设计专业技能抽查标准》 主编：韦明高等；湖南大学出版社。 4、《马克笔表现技法》 主编：王天扬；湖北美术出版社。 5、《庐山手绘特训营》夏克梁等名师教学视频、网络论坛。 教学 建议 对技法的学习重点要先理解，在动手练习的过程中掌握具体技法，并能学会举一反三。有量的积累，才会有质的提高，因此，在教学过程中布置的作业量会较大，只有具有刻苦学习精神的学生才会取得优异的成绩。 任课教师: CREATEDATE \@ yyyy-MM-dd \* MERGEFORMAT 2013-02-26 湖南九嶷职业技术学院 课程教学授课计划 课程：《手绘室内效果图》 专业班次：11室内设计大专 2012-2013学年第 2学期 审批人： （签名） 课序 周次 授课章节内容摘要 教学要求 教具 材料 作业与实训项目任务 学时 备注 项目一：手绘效果图概述 2/1 任务1：手绘室内外效果图的概念、作用与分类 理解效果图的概念、作用、特点及分类。 投影仪 讨论效果图在设计领域的作用与地位。 2 理论 2/2 任务2：手绘效果图的特点与发展 了解室内外效果图的特点与发展。 投影仪 1、试谈谈手绘效果图的特点与发展方向？ 3 理论 项目二：材料与工具 3/1 任务1：纸及笔的特点与选择 熟悉纸及笔的性能特点与选择原则。 各种笔 各类纸 1、练习