新闻摄影教学纲.docVIP

重 庆 文 理 学 院 广播电视新闻专业课程教学大纲 重庆文理学院文学与传媒系 编 2007 《新闻摄影与摄像》教学大纲 说明 （一）课程的性质 新闻摄影与摄像基础课是广播电视新闻专业学生的必修课，主要通过系统学习和研究新闻摄影摄像理论和摄影摄像技术，使学生不仅对视觉文化有更进一步认识，更重要的是全面了解新闻摄影摄像工作，使其成为真正符合媒体需求的，全面复合型新闻人才。 （二）教学目的 学习该课程将有利于学生了解现代传媒在影像方面的要求。通过讲解图片图像从拍摄到编辑全部过程，分析图片图像和文字的关系，最终使学生对图片图像在媒介中的地位和作用有明确的认知。所以本门课的设立不仅要使学生提高理论素养，还要激发学生兴趣，培养学生的实际操作能力，帮助他们参与到新闻摄影摄像的实践工作中，最终使新闻摄影摄像成为其将来走入新闻工作岗位的一个重要的工具。 （三）教学内容 新闻摄影与摄像基础课主要学习和研究新闻摄影理论和摄影技术，主要教学内容包括新闻摄影的定义探讨、特性与优势、社会功能、体裁、题材、评价、图片编辑、方法；新闻摄影与道德法律问题探讨；照相机的操作与使用、曝光控制、光线运用、摄影艺术、数码摄影知识、摄像机的基本结构和原理及操作技能、摄像的造型元素、固定摄像与运动摄像等。该课程采用中国人民大学出版的《新闻摄影教程》和中国广播电视出版社的《电视摄像》。 （四）教学时数 课程总学时：二学期，64学时，其中实验32学时。 章节 教学内容 课时 绪论 新闻摄影的发展历程和发展趋势 1 第一章 新闻摄影定义、新闻摄影的特性与优势 1 第二章 新闻摄影的地位、作用与功能 1 第三章 新闻摄影体裁及文字说明的写作 1 第四章 新闻摄影的主题与题材 1 第五章 新闻摄影的评价标准 1 第六章 形象采访与现场抓拍 2 第七章 摄影基础知识 3 第八章 运动摄影与光线运用 4 第九章 电视画面研究 2 第十章 摄像机技术基础与操作 3 第十一章 电视摄像的造型元素 4 第十二章 运动摄像与固定摄像 4 第十三章 光学镜头运用 2 第十四章 电视用光与色彩 2 总课时 32 （五）教学方式 讲授为主，辅助课外实践活动和观摩，强调技能掌握和综合知识的运用。 二、正文 绪 论 教学要点： 一、我们为什么要学习这门课 二、视觉传播的发展历程及新闻摄影的诞生 1、20世纪二三十年代我国新闻摄影理论研究的成果2、国内外新闻摄影发展的历程3、20世纪30年代至60年代世界新闻摄影繁荣时期的重要事件 三、21世纪新闻摄影的新课题 教学要求： 了解学习这门课的意义和21世纪新闻摄影面临的新课题，掌握视觉传播的发展历程和20世纪30年代至60年代世界新闻摄影繁荣时期的重要事件。 第一章 新闻摄影定义、新闻摄影的特性与优势 教学要点： 第一节 关于新闻摄影定义的探讨 新闻摄影定义的发展沿革 第二节 新闻摄影定义的内涵 一，新闻摄影是一种视觉新闻二，新闻摄影的重要特性之一是现场纪实三，新闻摄影活动的目的是传递新闻信息四，新闻摄影的拍摄对象是新闻形象，不是艺术典型五，文字说明是新闻摄影的重要组成部分 第三节 新闻摄影的基本特性 一，新闻性二，真实性三，形象性 第四节 新闻摄影的优势 一，视觉直观性二，现场可证性三，瞬间永久性 教学要求： 了解新闻摄影定义的发展沿革，把握新闻摄影概念的内涵、基本特性和优势，重点是新闻摄影的基本特性的把握，难点是新闻摄影内涵的把握。 第二章 新闻摄影的地位、作用与功能 教学要点： 第一节 照片的版面地位与作用 一，数字技术的发展二，受众需求的变化三，报刊图像化是时势所需，大势所趋四，图文结合是新闻摄影最有效的新闻信息传播手段五，图文并重两翼起飞的办报指导方针六，幅大量多的图片刊用原则 第二节 新闻摄影的社会功能 一，传播形象新闻二，指导社会生活三，审美教育 教学要求： 了解新闻摄影的发展变化，新闻摄影版面地位、作用与新闻摄影发展的关系，掌握“图文并重两翼起飞”的内涵，掌握新闻摄影的社会功能，重点是掌握“图文并重两翼起飞”的内涵，难点是新闻照片版面地位和作用的发展变化。 第三章 新闻摄影体裁及文字说明的写作 教学要点： 第一节 新闻摄影的体裁 一，图片新闻二，特写性新闻摄影报道三，专题新闻摄影报道 第二节 新闻摄影文字说明的写作 一，新闻摄影文字说明的组成及特点二，不同体裁图片文字说明的写作 教学要求： 了解新闻摄影的体裁种类，明确如何搞好各种体裁的新闻摄影，掌握三种新闻摄影体裁的特点，专题新闻摄影报道的构成方式、图片编选原则和版面设计的基本要求，新闻摄影文字说明的构成及写作要求，重点是新闻摄影文字说明的组成及特点，难