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《计算机组装与维修》课程教学大纲 课程名称：计算机组装与维修 课程类型：专业课 总 学 时：64 讲课学时：32 实践学时：32 适用专业: 影视多媒体技术、动漫设计与制作、图形图像制作、计算机应用技术、 计算机网络技术、计算机系统维护、计算机信息管理 先修课程：计算机应用基础 一、课程性质、目的和任务 课程性质：本课程是计算机系统维护、影视多媒体技术、计算机应用技术等专业的重要专业课。 课程目的：通过学习本课程，能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践，在掌握微机维修维护方法的基础上，判断和处理常见的故障。 课程任务：本门课程是培养学生理论联系实践的重要课程，学生的学习模式应强调理论与实践并重，任务是使学生学会计算机组装与维修的理论与实际动手的技能。 二、教学基本要求 本课程学习以微机系统的组成、微机的组装与维修为主，教师应采用教学理论与实践课时比为1:1的教学方式进行教学，通过对微机硬件、组装与维修、操作系统安装、常用工具软件的使用等内容的详细讲解，以及在微机硬件实训房的实际操作，使学生学会基本的微机组装与维修的实践技能。 三、教学内容及要求 第一章 印刷知识 （6学时） 了解本课程研究的对象、内容及其在培养高级设计人才中的地位、作用和任务； 了解印刷发展的趋势。 1、印刷设计概论 2、印刷发展简史 3、印刷种类 （1）凸版印刷 （2）平版印刷 （3）凹版印刷 （4）孔版印刷 4、印刷工艺流程 5、印刷用纸 （1）纸张的用途和适应情况 （2）纸张的规格 6、印刷文字 （1）中文 （2）英文 （3）文字编排 重点：印刷工艺流程、印刷用纸。 难点：印刷工艺流程各环节之间的关系。 第二章 印刷工艺（6学时） 了解制作工具，色稿制作以及印刷与制版技术；掌握印刷制作的方法。 1、设计制作工具 2、印刷色稿制作： （1）草图设计。 （2）粗稿制作。 （3）精稿制作。 3、印刷黑白设计稿制作： （1）黑白完稿设计要点。 （2）黑白稿完稿过程。 （3）黑白稿的要求和处理。 （4）校对的正确方法。 4、印刷与制版技术： （1）印刷的主要工序。 （2）印刷技术应用。 （3）印刷制作实例。 重点：印刷与制版技术。 难点：校对的正确方法应用； 印刷技术应用中的具体问题及各环节要求。 第三章 设计实训（36学时） 了解印刷品设计的基本要素；掌握印刷品的设计方法；了解印刷厂主要设备及其工作流程，灵活运用计算机软件Photoshop、CoreDRAW、Illustrator软件进行印前设计。 1、印刷品的设计实例 （1）样本设计 （16学时） （2）包装设计 （16学时） 2、印刷厂主要设备 （4学时） 三、课程教学的基本要求 提高学生的艺术设计素质和设计技巧，在反复设计实践中，使学生达到印刷设计人员所具备的能力要求: 既要有高超的设计技巧和创新的审美意识,又要全面完整地了解掌握现代印刷技术的工艺流程,把设计和印刷有机地结合起来,创造出精致美观的印刷品。 利用计算机印前技术,在进行设计实践中,进一步提高计算机操作水平,掌握多种图文设计软件的综合运用,炼就表现印刷设计作品的具体技巧与方法。鼓励学生走向社会,丰富实践知识和技能。 教学环节包括：课堂讲授、计算机制作、课外作业、实习、测验考查等。 1．课堂讲授 （1） 教学方法： 以直观的教学手段，采用启发式教学，培养学生分析问题和解决问题的能力；培养学生创造性思维和综合表现能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，增加现场教学课程以及答疑质疑等教学环节。 （2） 教学手段 在教学中采用CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段。 （3） 计算机的应用 安排学生上机进行印刷品的设计和方法的尝试。 （4） 对外语的要求 了解和掌握专业术语词汇 2．教学辅助资料 印刷工艺流程实物资料、印刷设计与工艺试题库，印刷设计与工艺CAI教学软件。 3．课外作业、答疑和质疑 （1）课外作业：（完成课堂设计） 样本设计一本（最少8P） 包装设计一件 （2）答疑和质疑 每周在