基因分离定律(使用版).pptVIP

第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1.为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功 * 第1章 遗传因子的发现 问题探讨 曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状 这个观点叫融合遗传 讨论 1、红牡丹和白牡丹杂交，子代 的牡丹花会是什么颜色？ 2、你同意上述观点吗？ （一）孟德尔的豌豆杂交实验 孟德尔（G.Mendel,1822---1884) 是现代遗传学的奠基人，出生于贫苦农民家庭，年轻时进入修道院。 1851年被派到维也纳大学学习。 1854年返回修道院任职。 1857年开始在修道院的花园做豌豆遗传实验。8年后发表了题为“植物杂交实验”的划时代论文。但当时并未引起人们注意。 直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重视，现代遗传学迅速发展起来。 孟德尔生平 两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 （1）自花传粉、闭花受粉（自然状态下，永远是纯种） （2）豌豆花大，易于做人工杂交实验。 （3）具有易于区分的性状，且能稳定遗传。 自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程。 不同植株的花进行异花传粉时，提供花粉的植株叫做父本（ ♂ ），接受花粉的植株叫做母本（ ♀ ）。 高茎（或矮茎）的花 矮茎（或高茎）的花 高茎（F1） 孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄。然后套上纸袋。待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。 去雄（未成熟）→套袋→授粉（已成熟）→套袋 人工杂交（异花传粉） 小游戏：请大家把双手伸出来，五指分开，然后双 手自然交叉，握紧，和四周的同学比较一下，看看你们的握手的方式有什么不同？ 分析：其实双手交叉时拇指的位置是人的一种形态特征， 属于人的一种性状 有的人双手交叉是右手拇指在上 少数人是左手拇指在上 性状：生物体表现出来的形态特征和生理特性。 形态特征如豌豆种子的形状、颜色； 生理特性如植物抗病性、耐寒耐旱性等。 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 如同种生物：豌豆 同一性状：茎的高度 不同表现类型：高茎矮茎 豌豆的7对相对性状 你觉得孟德尔当年在做杂交实验时，是一起研究这些性状吗？如果不是，你的意见是什么？ 相对性状的实例 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出 称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 下面都不属于相对性状的是 （ ） ①红葡萄与白葡萄 ②黄菊花与白菊花 ③黑头发与黄皮肤 ④白猫与黑狗 ⑤高杆水稻与矮杆水稻 ⑥黄牛与奶牛 A、①②⑤　 　B、①②③　　 C、③④⑥　　 D、③④⑤ C 亲本： 遗传学上的符号 ♀ P F1 F2 父本： 母本： 杂交：　　 × 自交： 子一代： 子二代： 二、一对相对性状的遗传学实验 高茎 矮茎 高茎 自交 一对相对性状的遗传实验 亲本：P 子一代： F1 高茎 （787） ： （277） 子二代：F2 × ♀ ♂ 矮茎 正交 高茎 矮茎 高茎 自交 亲本：P 子一代： F1 高茎 （3） ： （1） 子二代：F2 × ♀ ♂ 矮茎 反交 且显性性状与隐性性状的分离比接近3：1。 显性性状：在杂种子一代中显现出来的性状。 隐性性状：在杂种子一代中未显现出来的性状。 性状分离：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 其他相对性状的杂交试验，结果相同。 子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分离现象。 F2代中出现的3:1的分离比不是偶然，而是具有一定规律的。 孟德尔豌豆杂交实验的结果F2代杂交结果 （三）对分离现象的解释 1.生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的。 显性性状由显性基因控制，如高茎用大写字母