对外汉语课堂教学法(一)模拟试卷和答案..docVIP

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对外汉语课堂教学法(一)模拟试卷和答案.

北京语言大学网络教育学院 《对外汉语课堂教学法(一)》 模拟试卷一 注意: 1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、( )教学是对外汉语教学的基础。 [A] 语法 [B] 语音 [C] 文字 [D] 词汇 2、现代汉字中占绝大多数的是( )。 [A] 象形字 [B] 指事字 [C] 会意字 [D] 形声字 3、“长”字的第一笔应是( )。 [A] 撇 [B] 竖 [C] 竖提 [D] 横 4、下列判断中错误的是( )。 [A] 汉字是世界上历史最悠久的文字之一 [B] 汉字是语素文字 [C] 汉字是由意符和音符组成的文字系统 [D] 汉字是音节文字 5、外国人说汉语难学,主要指的是( )。 [A] 语音 [B] 语法 [C] 汉字 [D] 词汇 6、我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是( )。 [A]《说文解字》 [B]《集韵》 [C]《康熙字典》 [D]《中华大字典》 7、当前要提高汉字的使用效率,首要的是( )。 [A] 继续简化汉字 [B] 促进汉字规范化 [C] 实现汉字拼音化 [D] 提高汉字书写水平 8、汉字是( )。 [A] 语素文字 [B] 音素文字 [C] 音节文字 [D] 拼音文字 9、词里只包含一个语素的是( )。 [A] 蜡烛 [B] 蝴蝶 [C] 著作 [D] 桌子 10、元音-i[前]是( )。 [A] 前高不圆唇舌尖元音 [B] 后高不圆唇舌尖元音 [C] 前高不圆唇舌面元音 [D] 前高圆唇舌面元音 二、【多项选择题】(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。 11、教案应包括的项目有哪些( )。 [A] 教学材料 [B] 教学时间 [C] 目的要求 [D] 教学重点 12、高圆唇舌面元音为( )。 [A] i [B] ü [C] o [D] u 13、“不”在下列成语中发生音变( )。 [A] 不露声色 [B] 兵不厌诈 [C] 不拘一格 [D] 始终不渝 14、现代汉字的组合方式有( )。 [A] 分离关系 [B] 相接关系 [C] 相交关系 [D] 并列关系 15、分析与评价课堂教学主要看那几个方面( )。 [A] 教学目的要求明确、具体 [B] 教学重点突出、难点分散 [C] 教学环节、步骤安排得合理、清晰、紧凑 [D] 贯彻“精讲多练”,突出实践,教学方法灵活、多样而有效 三、【判断题】(本大题共10小题,每小题2分,共20分)正确的填T,错误的填F,填在答题卷相应题号处。 16、对外汉语教学的目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力。 ( ) 17、音节是语音的“自然单位”。 ( ) 18、备课时确定教学重点一般要从“重要性”、“难度”和“作用”三方面来考虑。( ) 19、六书中的象形字、指事字、会意字都是独体字,形声字则是合体字。 ( ) 20、第二语言教学总的课程类型的范围,通常包括语言课、翻译课、语言知识课、文学课、其他文化知识课和有关的理论课。 ( ) 21、不同汉字的使用频率相差悬殊。。 ( ) 22、音节是最小的语音单位。 ( ) 23、发音时声带颤动的是浊音,声带不颤动的是清音。 ( ) 24、简化字成为标准字形。 ( ) 25、课堂教学的最高目标是使学生能够正确地运用目的语进行交际。 ( ) 四、【简答题】(本大题共5小题,每题10分,共50分)请将答案填写在答题卷相应题号处。 26、

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