我们享有广泛的权利__上课用重点.ppt

学习目标 1、我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利 2、正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。 3、增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。 学习重难点：如何正确行使公民权利 基础题一、自主探究： 1.我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。宪法是公民基本权利的_____________ ?书和_____________书。2.公民在行使权利时要_________________权利；公民在行使权利时，不得损害____________的、____________的、_________的利益；要在_______ 允许的范围内行使权利；要以____________ 方式行使权利。3.言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律不允许的。具体说来，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来_______、______他人；第二，公民不得利用言论自由_______、_______他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。4.如果随意行使其权利，不仅会破坏（???????? ）稳定，而且（?????????????????? ）的人还会受到?（?????????? ）的惩罚 情境材料二：汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？ 设问：你认为张亮的行为对吗？为什么？ 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 结论二： 情境材料三：汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。”这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。 设问：张亮的说法和做法对吗？为什么？如果你是旅客甲你该怎么做？ 要在法律允许的范围内行使权利 结论三： 情境材料四：四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。 设问：司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么？ 要以合法方式行使权利 结论四： 第一：公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人； 第二：公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 * 1、我国的国家性质？p4 2、我国的权利保障体制的内容？p7 3、当我们的合法权益受到非法侵害时，该怎么办？p74、我们享有的权利，需要来自（ ）、 （ ）、（ ）及他人的保障，否则就会落空。其中，最重要，最有效的是（ ） 温故知新 （一）平等权——社会成员在社会生活中享有地 位平等的权利.这是人权一项基本权利. 宪法明确规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 （二）政治权利和自由——是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由。 选举权和被选举权是人民参加国家管理的一项最基本的权利，公民依法行使批评、建议权，公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威等政治自由权利。 （三）宗教信仰自由——指公民有信仰宗教的自由，也享有不信宗教的自由；享有信仰此种宗教的自由，也享有信仰其它宗教的自由；享有以前不信宗教，现在信仰宗教的自由；也享有原来信仰宗教，而现在不信仰的自由等。 （四）人身自由权——人身自由权是公民最基本的权利，是公民享有其他权利的先决条件，非经法定程序的特定国家机关执行，公民不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。 （五）对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权。 （六）社会经济权利——公民在经济生活中依法享有合法财产所有权、财产继承权、消费者的合法权益受保护等权利。 （七）教育、科学、文化权利和自由 （八）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童老人受国家保护。 （九）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护 华侨是指定居在国外的中国公民。