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- 2017-01-29 发布于北京
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第十七章 人力资源使用 【教学目标】: 通过学习,了解组织的类型,掌握激励主要理论的内容和具体运用,掌握员工归属感的内涵及影响因素,工作满意感的内涵及影响因素。 【教学重点、难点】: 1、激励理论的应用。 2、员工归属感的影响因素。 3、工作满意感的内涵、影响因素。 第一节 组织与员工 一、组织的类型 (一)大型生产结构。管理严格规范,缺乏人性。 (二)简单结构。只有领导者和追随者。 (三)事业性结构。相当专业化,权力分散,组织对成员缺乏强力的控制。 (四)分散的结构。自主性强,规模小。 (五)有机的结构。具有创意和弹性,工作成果莫测,适用于开拓性工作领域。 二、组织发展 (一)组织发展的含义 国外学者的几种定义: 组织发展是一种应用行为科学知识、旨在提高组织效率和组织健康的、从组织内部高级管理层开始实施的有计划的努力(贝克哈德,1969) 组织发展是对变革的回应,是一种旨在改变组织的信仰、态度、价值观和结构,以使它能更好地面对新的市场、技术、挑战和日新月异的变化的培训策略(贝尼斯,1969) 组织发展集中于确保部门之间和部门内部的关系健康发展,协助团队创新和控制变革,强调个人和团体之间的关系与联系。它的主要作用是影响个人和团体之间的关系,以及对作为一个系统的组织产生一定的冲击(迈克拉干,1989)。 组织发展被定义为
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