(假期必备)浙教版八年级下科学第二章_粒子的模型与符号例析.ppt

模型的作用 方便研究 简化 理想化 …… 水的汽化是物理变化 水的电解是化学变化 微观过程 分子是由什么构成的 分子、原子概念 思考：在电解水的反应中什么发生 了变化？什么没有变化？ 物质构成 小结：分子与原子的比较 不同种类的物质 原子构成不同的物质 粒子的大小与质量 小结： 比如：氧元素就是所有氧原子的总称。 碳元素就是 的总称。 汞元素就是 的总称。 所有碳原子 所有汞原子 ？ 2 1 1 原子C ？ 1 1 1 原子B ？ 0 1 1 原子A ？ 10 8 8 原子F ？ 9 8 8 原子E ？ 8 8 8 原子D 核外电子数 中子数 质子数 核电荷数 原子种类 8 8 8 1 1 1 质子数相同、中子数不同的原子互称为—— 同位素原子。 氢元素 氧元素 核电荷数为1的所有原子 核电荷数为8的所有原子 三、原子的“孪生兄弟”—同位素 氧的三种原子的原子核有什么不同？ 8个质子8个中子 A 8个质子9个中子 B 8个质子10个中子 C A原子核中有___个质子，___个中子； B原子核中有___个质子，___个中子； C原子核中有___个质子，___个中子。 8 8 8 9 8 10 质子数相同 中子数不同 都属于氧的同位素原子 硅原子的电子隧道显微镜图像。 结论： 当