植物生理学1..docVIP

绪论 ? 名词解释：植物生理学 ? 问答题： 1、植物生理学研究的内容和任务是什么？ 2、植物生理学是如何诞生和发展的？从中得到那些启示？ 3、植物生理学的发展趋势如何？ 4、植物生理学所研究的对象是一个非常复杂的生命体系，若所得的结果不是您原来所设想的，您将如何对待？（00中科院水生所） 5、植物生理学是研究植物生命活动规律的科学，请具体谈一谈生命活动应包括那些方面的内容？（03河北农大） 6、简述植物代谢生理的研究特点与进展，试举例加以说明。（02北林大） 第一章 水分代谢 ? 名词解释 自由水和束缚水 伤流和吐水 根压和蒸腾拉力 质外体途径和细胞途径 蒸腾比率与蒸腾系数 渗透作用 水通道蛋白 水分临界期 内聚力学说 等渗溶液 蒸腾系数 ? 问答题： 1、简述气孔开闭的主要机理。 2、光是怎样引起植物的气孔开放的？ 3、什么叫质壁分离现象？研究质壁分离有什么意义？ 4、什么是水孔蛋白？简述其调控及其生理意义。 5、如把某细胞放入高渗溶液中，植物细胞的水势、渗透势和压力势是如何变化的？ 6、简述影响植物根系吸水的外界因素。 7、为什么在植物移栽时要剪掉一部分叶，根部还要带土？ 8、为什么质壁分离法测得的是植物细胞的渗透势而小液流法测得的是组织的水势？这两种方法哪种更能反映植物本身客观水分状况？ 9、甲、乙两细胞，甲放在0.4mol.L-1的蔗糖溶液中，充分平衡后，测得其渗透势为-0.8RT;乙放在0.3 4mol.L-1的NaCl溶液中，充分平衡后，测得其渗透势为-0.7RT，假定i蔗糖=1， i NaCl=1.8，问甲乙两细胞水的压力势大？取出两细胞后紧密接触，水分如何流动？如破坏细胞膜，水分又如何流动？ 10、将正常供水盆栽苗木的部分根系暴露在空气中，苗木地上部分水分状况没有明显改变，但生长受到明显抑制，如切除这部分暴露于空气中的根系，则苗木的生长又得到恢复，如何解释？（南林大） 11、简述蒸腾作用的利与弊。（北林大） 12、根系对水分及盐分的吸收是相互依赖的还是相互独立的？简述其理由。（中科院植物所） 13、在科学家探索新的星球时，总是首先确认该星球是否存在水分，为什么？（南大）14、请分析光合作用、蒸腾作用、矿质元素吸收过程三者间的相互协调制约关系。 （北农大） 15、试述植物根系吸收水分的动力，并分析根系吸水对吸收矿物质营养的影响。 （北农大） 第二章　植物的矿质营养 ? 名词解释 1.硝酸还原酶 2 .单盐毒害 和离子拮抗 3 .平衡溶液 4 .灰分元素和必需元素 5 .大量元素和微量元素 6 .主动吸收和被动吸收 7 .转运蛋白、通道蛋白和载体蛋白 8 .生理酸性盐、生理碱性盐和生理中性盐 9 .硝化作用和反硝化作用 10 .生物固氮 11 .诱导酶 12 .膜片钳技术 13.质子驱动力 ? 问答题： 根吸收矿质有哪些特点？ 试述根系吸收矿质元素的过程 光照如何影响根系对矿质的吸收 试述细胞离子通道运输的机理。 钾在植物体内的生理作用是什么？举例说明。 试述矿物质在植物体内运输的形式与途径，可用什么方法证明？ 生理酸性盐和碱性盐是如何形成的？ 植物是如何把无机氮转化为有机氮的？ 固氮酶有那些特性?简述生物固氮的机理。 举出十种与光合作用有关系的元素。 第三章 植物的光合作用 ? 名词解释 荧光现象和磷光现象 红降和爱默生效应 CO2补偿点和饱和点 光反应与暗反应 反应中心和作用中心色素 光补偿点和光饱和点 希尔反应 光 呼吸和光氧化 光合磷酸化 PQ穿梭 C3、C4和CAM植物 rubisco 比集转运速率 “库”和“源” 量子效率和量子需要量 同化力和碳同化 水氧化钟 ? 问答题： 什么叫光合磷酸化？光合磷酸化有几种类型？其电子传递有何特点？ 如何理解C4植物比C3植物的光合作用强且光呼吸低？（可以出大量相关题目） 试述光合作用的电子传递途径。 就植物本身的光合机制、外界因素的限制作用和作用方式，从量子效率、光合单位的周转率、光能利用率、蒸腾系数几个方面阐述植物的光合潜力以及提高光合作用效率的途径。 以玉米为例简述光合作用中物质和能量的转换过程。 试述有机物韧皮部运输的压力流动模型。 从电子传递与能量转化的不同角度比较光合磷酸化和氧化磷酸化的异同。 Rubisco酶活性的调节主要受那些因素的影响？ 简述作物光合“午休”现象的原因。 光合作用中质子势梯度是如何形成的？ 何谓植物的“源”和“库”？讨论其相互关系。 第四章 植物的呼吸作用 ? 名词解释 末端氧化酶 交