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生物（必修2） 第章 遗传因子的发现 学习目标 节次 学习目标 1．孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1．阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律2．性状分离比的模拟 2．孟德尔的豌豆杂交实验（二） 1．阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律 2．分析孟德尔遗传实验获得成功的原因 要点解读 一、有关概念和符号 P） 二、孟德尔的遗传实验及孟德尔定律 内容 一对相对性状的遗传实验 及分离定律 两对相对性状的遗传实验 及自由组合定律 杂交实验方法和结果 见教材P9-10 对分离现象或自由组合现象的解释（假说） …遗传因子自由组合 对解释的验证（测交实验） 方法 F1高茎×隐性纯合子（矮茎） F1黄色圆粒×隐性纯合子（绿色皱粒） 预期 高茎︰矮茎=1︰1 黄色圆粒︰绿色圆粒︰黄色皱粒︰绿色皱粒=1︰1︰1︰1 实际结果 与预期相符 正交反交结果都与预期相符 孟德尔定律 见教材P11，注意与假说的关系 三、有关方法：杂交实验法、假说-演绎法、测交方法、单因子分析法等 四、性状分离比的模拟（实验）注意模拟实验与模拟对象（杂交实验）之间的一致性 五、孟德尔实验方法的启示法指导 《必修二》教材人类对遗传与变异本质的探索历史。学习本章要抓住孟德尔进行遗传分析的基本思遗传变异现象是遗传物质运动变化的结果假说-演绎法孟德尔所说的遗传因子只是一个逻辑上的概念，并不知道遗传因子的本质。 【例1】下列说法中，正确的是 A．狗的长毛和卷毛是相对性状 B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C．纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代可以出现纯合子 D．D和D，D和d，d和d都是等位基因 解析：相对性状的概念有三个要点：同种生物同种性状不同表现类型选项中只有的毛和毛是隐性性状是一对相对性状的纯合亲本杂交，F1中未显现出来的性状杂合子的自交后代会发生性状分离，出现纯合子。D项中只有D和d是等位基因，D和D、d和d都是相同基因。不能断章取义。答案为C 点评：此题考查遗传学中一些基本的概念。概念要理解概念的内涵（定义、和外延（概念的范围及与其他相关概念的关系）。有些概念还要随着学习的深入逐步加深理解，如基因、等位基因、分离定律、自由组合定律等。此题属于理解水平，中等难度题。 【例】小麦的毛颖和光颖由一对基因P、p控制，抗锈和感锈由基因R、r控制，两对基因自由组合，将两对亲本进行杂交，结果如下表：亲本植株 F1表现型及比例 组合 表现型 毛颖抗锈 毛颖感锈 光颖抗锈 光颖感锈 一 毛颖抗锈×光颖抗锈 3 1 3 1 二 毛颖抗锈×光颖抗锈 3 1 0 0 回答下列问题： （1）毛颖和光颖这对相对性状中，属于显性性状的是 ，判断的依据是 。 （2）组合一的亲本中，毛颖抗锈的基因型是 ，产生的配子的基因组合是 （3）组合二的子代中，毛颖抗锈的基因型及比例是 。 解析：此题已知亲代和子代的表现型及比例，求亲代和子代的基因型。（1）判断显隐性有两种方法：一是用显性性状的概念，二是用性状分离的概念。第一组用性状分离的概念判断抗锈是显性；第二组用显性性状的概念判断毛颖是显性。（2）求亲代的基因型可用隐性纯合法和单因子分析法：根据亲代的表现型初步写出亲代的基因型：毛颖抗锈（P_R_）、光颖抗锈（ppR_），先研究毛颖和光颖这对性状，由于子代出现了光颖（pp），这两个基因一个来自父方，一个来自母方，故亲代毛颖的未知基因是p，亲代抗锈的未知基因都是r，由此推出亲代的基因型。答案：（1）毛颖 第二组毛颖和光颖杂交，子代全是毛颖，根据显性性状的概念说明毛颖是显性 （2）PpRr PR、Pr、pR、pr （3）PpRR︰PpRr=1︰2 点评：此题考查了基因的分离定律和自由组合定律。属于理解水平较难题。 梯度练习 A组 1．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是 ①开花前人工去雄? ②开花后人工去雄 ③自花授粉前人工去雄 ④去雄后自然授粉 ⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔离 ⑦授粉后自然发育 　A．①④⑦? B．②④⑥? C．③⑤⑥? D．①⑤⑥ 2．大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是 ① 紫花×紫花→紫花? ② 紫花×紫花→301紫花＋110白花 ③ 紫花×白花→紫花? ④ 紫花×白花→98紫花＋107白花 A．①和②? B．②和③? C．③和④? D．①和④ 3．性状分离比的模拟实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球进行组合模拟的是 　A．雌雄生殖器官 　B．雌雄亲本产生配子 　C．生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合 　D