2.1诚实守信第二课时(粤教版八年级思想品德)开题报告.pptVIP

二、拒绝谎言，诚实做人 1、做个诚实的人的要求： 二、拒绝谎言，诚实做人 2.谎言的根源和危害： 利益、面子等缘由。 （2）危害： ①像身体上的溃疡，从小处向大处扩展。 ②污染了人格，使道德底线在心灵中后退。 ③信用的丧失，友谊的毁坏。 ④朋友和社会的唾弃。 我们中学生应怎样做一个诚信的人？ （1）实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。 （2）拒谎言，重承诺，却不排除必要地沉默。 （3）尊重他人的隐私，讲话要讲究方式、场合、会说善意的谎言。 （4）总之，坚守诚信的绿洲，学会诚恳地待人，诚实地学习、生活。 * 设想如果人人不讲诚信，社会会变成什么样子？ 狼来了 拒绝谎言 诚实做人 不撒谎是做人的基本原则之一 情景三：班里数学测试成绩发下来了，老师让同学们把成绩告诉家长。小虎只考了65分，他想：“爸爸要是知道我只考了65分，肯定会把我大骂一顿。干脆告诉他我考了85分，只要不给他看试卷就行了。可如果他以后知道了呢？” 情景二：小青在学校的文具店买东西，售货员多找给了她5块钱。她当时没吭声，出了店门却在想；“我要不要把钱退回去？” 你会给以下主人公出什么主意？为什么？ 拒绝谎言 诚实做人 （1）做个诚实的人，不说谎是起码的要求。 （2）坚守道德信念，不虚不妄，实话实说，是诚实做人的要求。 （1）根源： 小菊是个“大嘴巴”，善于说实话，但是，最近，她感觉十分苦恼，觉得周围的人都不理解她。原来，昨天早晨，胖胖的小茜穿了一件白色的连衣裙，她对小茜说：“你太胖了，穿这件白色连衣裙不好看，简直像一只白熊。”这时，小刚走过来，她又大叫一声：“哎呀妈呀，你咋理了这个发型呀，像个大刺猬。” 小菊的同桌小舟的父母离异，小舟不愿意对别人提这件事，小菊偶然知道了。一次，全班填写社会调查表，有“是否单亲家庭”一栏，小舟空着没填，小菊当众大声问：“你爸妈不是离婚了吗？” 应该如何评价小菊的行为？ 1 对小菊行为的评价 在材料中，尽管小菊做到了实话实说，但是她的行为是不妥当的。在特定的交往中，为了维护对方的利益，需要我们隐瞒真相，说些“善意的谎言”。我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私。人应该诚实，但不等于无所顾忌地、不适当地说出一切，不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使是说真话，那也不是诚实的要求，而只能被视为愚蠢。如果小菊认识到这一点，加上她活泼开朗的性格，她会拥有更多的朋友，得到更多的快乐。 无所顾忌地、不适当地说出一切。 诚实 ≠ 思考：“诚实、隐私与‘善意的谎言’”： -如何处理诚实与隐私？ -如何区分“谎言”与“善意的谎言”？ 3、诚实与隐私的关系 (1)诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。 (2)我们有权保留自己的隐私也应该尊重他人的隐私。要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。 （3）不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也是不诚实的表现。 4、为什么我们需要“善意的谎言”？ (1)在某些情况中，我们需要 “善意的谎言”。“善意的谎言”目的是出安慰、鼓励和帮助他人。 (2) “善意的谎言”是与人为善的行为。 (3)从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。 2、承诺的重要性及要求 ①要重视自己对别人许下的承诺。 无论大事还是小事，你的承诺一经作出，就应该兑现。 ②不要轻易许诺，许诺前要“三思而行”。 没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，绝不 能去承诺。 三、重承诺，信用无价 1、承诺的要求： “重承诺” “不能轻承诺” 2、承诺的重要性及要求 （1）每一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石头。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的。 （2）一诺千金，答应了别人的事却不兑现，给人留下轻诺寡言的印象，就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。 三、重承诺，信用无价 2、承诺的重要性 以假乱真 *