第16课 兼容并取的秦汉文化解析.ppt

东汉以后，思想领域逐渐形成了以儒家为主，儒、佛、道三家并立互补的局面。 三教共栖图 秦始皇的陵墓位于沙溪临潼以东，南倚巍巍骊山，北临滔滔渭水。1974年春天，当地农民在打井时，偶然发现了一些破碎的陶俑。后经考古队挖掘，使这一大型兵马俑军阵重现在人们眼前。 世界第八大奇迹： 前新加坡总理李光耀：这是世界的奇迹，民族的骄傲。 前美国国务卿基辛格：太神奇了，这在世界上是独一无二的。 开拓进取 3、秦兵马俑的规模怎样？ 气势如何？ 反映了怎样的一种精神风貌？ 1、组成： 2、方向： 宏大 壮观 威武雄壮 面向东方 步兵、车兵、骑兵 秦兵马俑是秦始皇陵墓的地下军阵，象征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威和强大国力。秦所兼并的六国都在秦国的东方，兵马俑面向东方，象征着秦王嬴政兼并六国统一天下的丰功伟绩，同时也象征着秦始皇为巩固统一和保证秦朝的统治永存，随时准备镇压六国残余势力的反叛。 秦末，农民战争爆发，天下大乱，秦朝已无力继续建造未完成的地下军阵。 兵马俑已发掘四个佣坑，代表了古代军队编列的左军、右军、中军和指挥部。其中一个中军佣坑未建成，里面什么也没有。结合秦末形势，想想看，这是为什么？ 跪射俑 军吏佣 铠甲佣 将军佣 请同学们发挥你们的想象： 为什么秦始皇要把如此巨大的军阵埋在地下？ 保卫陵墓，展现秦的强大，炫耀武力，在阴间东征西战。 说秦汉,道秦汉， 秦汉文化不简单， 西汉佛教传进来， 东汉道教兴起来， 《史记》首创纪传体， 秦陵兵马俑创造了世界大奇迹。 * 课件制作教师： 战 杰 hnqp@ * 第16课 兼容并包的秦汉文化 雕塑 史学 宗教 究天人之际，通古今之变，成一家之言。 ——司马迁 史家之绝唱，无韵之《离骚》 ——鲁迅 其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。 ——班固 《史记》 司马迁 司马迁是我国古代伟大的史学家（汉武帝时期） 记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史 是我国第一部纪传体通史。 ② 内容： ③地位（体裁）： ①作者： 《史记》 ④特点： 史料详实、叙事简洁、文笔生动、实事求是，刻画人物栩栩如生。 ⑤影响： 成为后世编写史书的典范。 司马迁参酌古今，发凡起例，创为全史。本纪以叙帝王，世家以记侯国，十表以系时事，八书以详制度，列传以志人物，然后一代君臣政事，贤否得失，总汇于一编之中。自此例一定，历代作史者遂不能出其范围，信史家之极则也。 ——赵翼：《廿二史札记 通过阅读上述材料，你能说出《史记》是由几部分组成的吗？ 本纪 世家 表 书 列传 本纪12篇——记述帝王的事迹 世家30篇——记述诸侯的事迹 列传70篇——记述重要人物 表 10 篇——编排时间与事件 书 8 篇——记述典章制度 阅读回答： 司马迁为什么能写出《史记》？ 从中你得到了什么启示？ 司马迁生活在汉武帝时代，父亲司马谈是汉武帝时期的史官。司马迁受家庭影响，10岁开始学习经史，20岁外出游历，考察风俗，访问古迹，收集传说。后来，司马迁继承父业，做了史官，遍阅皇家藏书。公元前104年，司马迁开始编写《史记》。后来，他因触怒汉武帝，被处以酷刑，但他忍辱负重，以极大的毅力写成了《史记》一书。 1、家庭影响； 2、个人的崇高理想； 3、统一国家的需要。 1、树立远大理想，具有坚韧顽强，忍辱负重的精神。 2、实事求是和严谨修史的态度。 教你识别 道教——本土宗教 佛教——外来宗教 释迦牟尼 3、发展： 汉明帝派人到天竺求佛法（白马寺） 1. 诞生 公元前6世纪，印度释迦部落王子 乔达摩.悉达多创立了佛教。 古印度 中亚（西域） 中国 路线： 2、传入 时间： 西汉末年 经丝绸之路 4、你知道最早信奉佛教的是什么人？ 5、佛教的教义是什么吗？ 佛教宣扬生死轮回，因果报应，认为人生是痛苦的，只有忍耐眼前的痛苦，信奉佛教，努力修行，才能在来世得到幸福。 帝王贵族 这种教义让人们放弃斗争，一味忍耐，有利于维护现存的等级制度，所以被统治者加以利用成为控制人们精神的一种有效手段。而对“来世天国”的虚幻期待，也在贫苦民众中产生了极大的吸引力。东汉末年,佛教在民间流传开来。 中国第一座佛教寺院——白马寺 慈颜常笑笑世上可笑之人 大肚能容容天下难容之事 为何统治者提倡佛教？ 说一说： 佛教影响中国文化的方方面面。 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 ——杜牧《江南春绝句》 龙门