(7894园林植物遗传育种江苏自考大纲.docVIP

高纲1181 江苏省高等教育自学考试大纲 07894 园林植物遗传育种 　　　　　　　　　　　南京林业大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 园林植物遗传育种是园林专业重要的专业课。主要任务是通过学习使学生掌握现代遗传学的主要原理，理解园林植物的花色、花型、彩斑、重瓣性和抗逆性等主要观赏性状遗传和变异的基本规律，并在此基础上掌握培育园林植物新品种的基本途径和一系列方法。本课程还对园林植物的种质资源、育种目标和良种繁育技术进行详细介绍。通过课程学习使学生懂得如何对园林植物进行品种培育和品种研究，为今后从事观赏园艺工作打下基础。 （二）本课程的基本要求 本课程教材内容分为上、下两篇，共十四章。上篇包括1-6章，主要介绍园林植物遗传学的基本概念和基本规律，重点阐述遗传与变异、基因型与表现型的关系、遗传的物质基础以及遗传的三大规律、细胞质遗传、遗传物质的变异和数量性状遗传。下篇包括7-14章，主要介绍园林植物育种学和良种繁育学的基本方法和基本途径，重点阐述园林植物种质资源、引种、选择育种、杂交育种、良种繁育基本概念、基本途径和基本方法，其次阐述非常规育种的一些方法，如：辐射育种、诱变育种、倍性育种、分子育种等的基本概念和方法。通过本课程的学习，要求应考者对园林植物遗传育种有一个全面的了解。具体应达到以下要求： 1、理解并掌握园林植物遗传学的基本概念和基本理论； 2、掌握园林植物育种的基本概念和常规育种与良种繁育的基本方法； 3、理解园林植物观赏性状的遗传规律。 （三）本课程与相关课程的联系 园林植物遗传育种是一门以多个学科为理论基础的综合性专业课程，需要在学习植物学植物生理学、基本概念基本概念—微效多基因假说的内容；数量性状表型值、基因型值和表型方差、基因型方差的剖分公式；广义遗传力和狭义遗传力的公式；遗传力的性质。 2.领会：数量性状的变异方式；各剖分公式的推导过程；遗传力的估算方法。 3. 应用：利用数量性状的遗传机理推测后代的表现和性状值；利用遗传力的估算方法计算遗传力。 第五章 遗传物质的变异 （一）课程内容 本章着重介绍可遗传的变异中的染色体变异和基因突变。 （二）学习要求 通过本章的学习掌握染色体结构变异的类型和减数分裂过程中同源染色体的联会方式；掌握染色体数目变异中整倍性变异和非整倍性变异的变异方式及同源染色体的联会方式；掌握染色体结构变异的诱变材料和诱变方法；掌握基因突变的一般特征和性状表现；了解染色体结构变异的途径、遗传效应和应用；了解基因突变基因突变的频率、意义和应用。 （三）考核知识点和考核要求 1. 掌握：染色体结构变异、多倍体、单倍体、一倍体、二倍体、同源多倍体、异源多倍体、基因突变、基因突变的重演性、基因突变的平行性、诱发突变、自发突变的概念；染色体结构变异的种类及每一种类的类型和减数分裂时同源染色体联会的形态；染色体结构变异的诱发；染色体整倍性变异中多倍体倍性识别；染色体非整倍性变异中单体、双单体、缺体、三体、双三体、四体同源染色体联会图；基因突变的一般特征和性状表现。 2. 领会：染色体结构变异和数目变异的形成；染色体变异的应用；基因突变的原因和突变类型的表现；基因突变的应用。 3. 应用：利用多倍体的知识识别物种染色体的亲缘关系与倍性。 第六章 园林植物主要观赏性状的遗传 （一）课程内容 本章主要介绍园林植物花色、彩斑、花叶、嵌合体、花朵大小、重瓣性和花型的遗传。 （二）学习要求 通过本章内容的学习，了解园林植物花色、彩斑、花叶、嵌合体、花朵大小、重瓣性和花型的遗传方式和遗传规律。 （三）考核知识点和考核要求 1.领会：3.应用 第七章 园林植物种质资源 （一）课程内容 本章着重介绍种质资源的概念、种质资源的类别和特点、种质资源的保存方法及我国丰富的园林植物种质资源。 （二）学习要求 通过本章的学习，掌握种质资源的概念、种质资源的类别和特点、种质资源的保存方法；了解我国丰富的种质资源概况；了解种质资源的收集、研究、评价与利用。 （三）考核知识点和考核要求 1.掌握：1.掌握：2.了解：3.应用：1.掌握：2.了解：3.应用：1.掌握：2.了解：3.应用：　1.掌握：2.了解：3.应用： （一）课程内容 本章着重讲述多倍体育种和单倍体育种的原理与技术。 （二）学习要求 通过本章内容的学习，掌握多倍体的特点、来源和种类及人工诱导多倍体的方法；掌握单倍体的特点、来源和种类、单倍体在育种上的意义、单倍体的诱导方法。 （三）考核知识点和考核要求 1.掌握：多倍体育种、单倍体育种的概念；多倍体育种的意义、多倍体的特点、多倍体的来源、多倍体的种类、人工诱导多倍体的材料选择、多倍体的鉴定；单