《地下森林断想》上课用例析.ppt

给红色生字注音 结构 （二）阅读9-16段，回答下列问题 1.分析第10段写法上的特点。 4.第14、15、16段是怎样有详有略地写出自然界其它生命对峡谷的理解与帮助的？ 7.第26段中哪一句是点明主题思想的？请找出来。 思考：地下森林有怎样的“品格”？作者由地下森林升华出一个怎样的主题？ 明确：（1）坚韧顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍 受漫长的生长过程的煎熬； （2）沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争， 沉默寡言； （3）乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉； （4）无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景色装点大自然。 主题：“大自然每一次….不会屈服”，不怕命运不公平，只要努力，只要忍耐，终究能获得转机，获得应有的荣耀和尊敬。 结构 26段中“地下森林，我们古老的地球生命中崛起的骄子，谢谢你的启迪。”请找出恰当的格言警句概括作者受到的启迪，并找出一两个事例来引证这一道理。 3、地下森林经历了怎样的历史过程？ 地下森林经历了这样一个过程： 毁灭、沉寂、没有生命； 山顶上有了泥土和种子、有了生命； 峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗； 最后长成了参天大树。 理解分析 4、在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得到了哪些帮助？ 阳光的不公和无情、寒冷的霜冻 帮助：