八年级16.2生物进化的历程教学课件苏教版.ppt

自学目标： 1、举例说出生物进化的主要依据——化石。 2、概述生物进化的主要历程，形成生物进化的观点。 3、了解各种生物的主要特征。 女娲造人的神话 你赞成哪种说法？ 恐龙蛋化石 恐龙足迹 三叶虫化石 遗体 遗物 遗迹 一、生物进化的直接证据——化石 化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物、和遗迹 根据地层里的化石科学家发现了有关马进化的证据----马 的 进 化 1 始祖马 现代马 5000万年 2 进化趋势 体型由小变大 四肢越来越长 多趾变成中趾发达唯一着地 5000万年前始祖马 4000万年前的马 2000万年前的马 1000万~300万年前的马 始祖鸟化石复原图 被覆羽毛有翅膀 有喙 有牙齿 有爪 相似点 辽西鸟 孔子鸟化石图 不同地层化石模式图 新近地层 古老地层 简单 低等 复杂 高等 越简单，越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里， 越复杂，越高等的生物的化石则出现在越新近的地层里。 1、比较生物化石在地质层中的分布有何规律？ 2、这种分布规律说明了什么？ 说明生物的进化是从低等到高等、从简单到复杂的。 爬行类 鱼类 鸟类 节肢动物 软体动物 环节动物 扁形动物 单细胞动物 腔肠动物 线形动物 苔藓植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 哺乳动物 两栖动物 被子植物 二、生物进化的主要历程 ----进化树 结构：从单细胞到多细胞 地位：从低等到高等， 从简单到复杂。 环境：从水生到陆生 生物进化的总体趋势 结论： 生物进化的直接证据——化石 生物进化的历程 结构：由单细胞到多细胞 地位：由低等到高等，从简单到复杂。 环境：由水生到陆生 生物多样性是生物长期进化的结果 1．一般说来，生物进化的总体趋势不是（?） ?????A．由陆生到水生?????B．由水生到陆生???? ?C．由简单到复杂??????D．由低等到高等 2.据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（?）???? ?A．爬行类进化成鸟类? B．鸟类进化成爬行类????? C．爬行类与鸟类有亲缘关系???? ? D．生命起源于无机物 3.如右图表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石，请分析回答：课课练p47第21?题 (1)在 ?岩层中形成化石的生物比较简单、低等。 ?(2)在 岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。 ?(3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物的进化趋势是 ?