四年级单元练习题.docVIP

四年级上册语文第一单元测试卷 一、积累运用 1．看拼音，写词语。（10分） fán nǎo烦恼 　sù　zào 塑造　 chóng gāo 　sī niàn 　 qīng luó zǐ páo jìn tòu zhāo xiá bēi huān lí hé 悲欢离合 2．比一比，再组词。（8分） 廷（朝廷 ） 尝（ ）涌（ ）挺（ ） 赏（ ）诵（ ）挂（ ） 桂（ ） 4．词语积累。（5分） （1）把下面的词语补充完整。 （ ）（ ）小路 （形）（影）不离 手足（ ）（ ） （2）在这一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来吧。 5．用修改符号修改病句。（6分） （1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 （2）大家的眼睛都集中到主席台上。 （3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。 ? （4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。 （5）在教室里专心听教师讲课。　 （6）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。 （7）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。 6、缩句 （1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 （ ） （ 2）这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。 （ ） （3）那浪花犹如千万匹齐头并进的战马。（ ） 7、我会把下面的句子改成把字句，然后再改成被子句。 （1）山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 （2）激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。 （3） 姐姐送给我一件最有意义的礼物。 8．把诗句补充补充完整。（7分） （1） ，思君不见下渝州。 （2）遥望洞庭山水色， 。 （3）秋风如同柔韧的 ，把田野梳得 ；秋光如同 ，蓬蓬勃勃在田野上 。秋天多美啊！ （4）人有 ，月有 ，此事 。 （5）在昨天与今天之间???????????? ,在现实与理想之间??????????? ,啊！教师的事业多么?????崇高????? ！ ?这句话中的两组反义词是??????? 与??????? ；??????? 与??????? 。 （6）“白银盘里一青螺”，这是诗人刘禹锡《________》中的诗句。句中__白、_青____写出了山水的色彩美。“白银盘”指洞庭湖_____，“青螺”指__君山______。 《峨眉山月歌》是 代诗人 写的一首诗，诗中出现了五处地名。它们分别是峨眉山、平羌江、三峡 、清溪 、渝州。 二、课内阅读（10分） 1．笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 在上面的诗句中，“春蚕”是指 ；“茁壮的新苗”是指 。 2．但愿人长久，千里共婵娟。 这诗句出自哪位诗人之手？ “婵娟”指 美好的月色 。这句话的意思是： 但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮月。 。 三、课外阅读（20分） 芭 蕉 春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。 不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“ ” 一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页