把8个苹果平均分开题报告.ppt

“我能点亮这颗星” 2×( )=4 3×( )=6 4×( )=8 ( ) ×3=12 ( ) ×4=20 5×( )=15 学习目标：1. 经历探索除法计算方法的过程, 初步学会用乘法口诀求商。 2.通过观察、分析、比较，完成从众多方法中择优的能力。 自学指导： 自学教科书第23页例1 从图上你看到了什么？你会提出什么数学问题？ 有12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 展示算法： 第一只小猴分3个，12-3=9 第二只小猴分3个，9-3=6 第三只小猴分3个，6-3=3 第四只小猴分3个，3-3=0，正好分完。 一只猴分3个，两只猴分6个……可以用乘法口诀算。 想：12÷3=( ) 3和几相乘得12？ 三（ 四 ）十二，商是4. 12个桃，平均分给4只小猴，每只小猴分几个？ 12÷4=3 （三 ）四十二 观察比较： 从这两道题的计算中你发现了什么？ 12÷3=（4） 三（ 四 ）十二 12÷4=（3） （三 ）四 十二 闯关游戏： 说说你们是怎么算的？ 10÷2= 12÷6= 8÷2= 10÷5= 12÷2= 8÷4= 每组题有什么特点？ 课堂小结： 说说你今天的收获。 ＋、－、×、÷ 的来