(试验探究1运动.docVIP

力学实验探究第一部分 姓名：___________________ 1．如图，在探究二力平衡条件的实验中， ⑴ 把小车放在________（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码的质量_______（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止。 ⑵保持两盘砝码的质量相等，将小车在水平桌面上转动一个小角度后释放，观察到小车会5发生转动。当小车重新恢复到原来的静止状态时，拉力F1、F2作用在______________。 ⑶当小车恢复到静止状态时，将小车向左推动一段距离静止后放手，小车将_________(向左运动、向右运动、静止) 2．如图所示,边长为a的物体甲的质量为M，边长为b的物体乙的质量为m，当装置静止时，弹簧测力计的示数为 ；物体甲对平面的压强为 。 3.图中的装置处于静止状态，弹簧测力计的示数是________牛 4.图中，通过弹簧秤拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动。以＝0.1米/秒速度匀速拉动时，弹簧秤的示数为＝2牛，此时木块受到的摩擦力大小________2牛；若以＝5厘米/秒速度匀速拉动时，弹簧秤示________2牛，木块受到摩擦力________2牛(全部选填大于、等于或小于)。 5.在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计（最大刻度5N）拉着木块在长木版上做匀速直线运动。 （1）这时弹簧测力计所示的拉力为________N，木块受到摩擦力为____________N，理由是____________________ ____。 （2）如果在木块上加一个砝码，摩擦力将________（填“变大”“变小”或“不变”），这一事实说明：滑动摩擦力大小与_______________________。 6.某同学在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的问题时，做了下面的实验，如图所示。请回答问题： （1）实验时必须注意用弹簧测力计 拉动木块； （2）比较 、 两图可知，摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。 （3）根据甲、乙两图可以得到如下结论：在 相同的情况下，______________摩擦力越大； （4）在此基础上，小京又猜想滑动摩擦力大小是否与物体运动速度大小有关？请你利用图中已有的器材验证小京的猜想，写出你的做法： 。 7.为了研究运动和力的关系，做如下实验：同一辆小车，从斜面同样高的A处滑下，使它在三种不同的表面上分别停在图所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在C处停下；在木板表面时，小车在D处停下）试问： 　1、 为什么要用同一辆小车从斜面同样高的滑下？　2、 小车在不同表面上前进的距离不一样，说明了什么？　3、 从实验得出了什么结论？ m /kg 速度v/m/s 动能E/J 牛 约600 约0.5 约75 中学生 约50 约6 约900 分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是__________________，你判断的依据是_______________________________________________________________。 9．如图所示，让钢球从斜面由静止滑下来，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面相同位置的木块，被撞的越远，表示钢球能够做的功越多，________越大。现在用质量不同的钢球从同一高度滑下，看哪次木块被推的远。回答以下问题： （1）设计本实验的目的是研究 。 （2）让不同的钢球从同一高度滑下是为了 。 （3）此实验得出的结论是 。 10．图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题： （1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与　　　　　　　的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受　　　　　　　的关系。 甲