第25章 解直角三角形导学案解析.doc

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第25章 解直角三角形 第一课时 锐角三角函数 目标导航: 【学习目标】 ⑴: 经历当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值都固定(即正弦值不变)这一事实。 ⑵: 能根据正弦概念正确进行计算 【学习重点】 理解正弦(sinA)概念,知道当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值是固定值这一事实. 结论:直角三角形中,30°角的对边与斜边的比值 思考2:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,∠A对边与斜边 的比值是一个定值吗?如果是,是多少? 结论:直角三角形中,45°角的对边与斜边的比值 三、教师点拨: 从上面这两个问题的结论中可知,在一个Rt△ABC中,∠C=90°,当∠A=30°时,∠A的对边与斜边的比都等于,是一个固定值;当∠A=45°时,∠A的对边与斜边的比都等于,也是一个固定值.这就引发我们产生这样一个疑问:当∠A取其他一定度数的锐角时,它的对边与斜边的比是否也是一个固定值? 探究:任意画Rt△ABC和Rt△A′B′C′,使得∠C=∠C′=90°, ∠A=∠A′=a,那么有什么关系.你能解释一下吗? 结论:这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比 正弦函数概念: 规定:在Rt△BC中,∠C=90, ∠A的对边记作a,∠B的对边记作b,∠C的对边记作c. 在Rt△BC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦, 记作sinA,即sinA= =. sinA= 例如,当∠A=30°时,我们有sinA=sin30°= ; 当∠A=45°时,我们有sinA=sin45°= . 四、学生展示: 例1 如图,在Rt△ABC中, ∠C=90°,求sinA和sinB的值. 五、课堂小结: 在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比都是 . 在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的 ,记作 , 六、作业设置: 复习巩固第1题、第2题.(只做与正弦函数有关的部分) 七、自我反思: 本节课我的收获: 。 第二课时锐角三角函数(2) 【学习目标】 ⑴: 感知当直角三角形的锐角固定时,它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实。 ⑵:逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力。 重点:难点: 理解余弦、正切的概念。 熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算。 AC=,BC=2,那么sin∠ACD=( ) A. B. C. D. 3、在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A确定时, ∠A的对边与斜边的比是 , 现在我们要问: ∠A的邻边与斜边的比呢? ∠A的对边与邻边的比呢? 为什么? 二、合作交流: 探究: 一般地,当∠A取其他一定度数的锐角时,它的邻边与斜边的比是否也是一个固定值? 如图:RtABC与RtA`B`C`,C=∠C` =90o,B=∠B`=α,那么与有什么关系?=; 把∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即tanA==. 例如,当∠A=30°时,我们有cosA=cos30°= ; 当∠A=45°时,我们有tanA=tan45°= . (教师讲解并板书):锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数. 对于锐角A的每一个确定的值,sinA有唯一确定的值与它对应,所以sinA是A的函数.同样地,cosA,tanA也是A的函数. 例2:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,sinA=,求cosA、tanB的值. 四、学生展示: 1.在中,C=90°,a,b,c分别是A、B、C的对边,则有() A.B.C.D. 本题主要考查锐解三角函数的定义,同学们只要依据的图形,不难写出,从而可判断C正确. 2. 在中,C=90°,如果那么的值为() A.B.C.D. 分析? 本题主要考查锐解三角函数及三角变换知识。 其思路是:依据条件,可求出;再由,可求出,从而,故应选D. 、如图:P是的边OA上一点,且P点的坐标为(3,4), 则cos=_____________. . sinA= 把∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦, 记作 ,即

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