北师大版生物八年级上册第16章动物的行为第1节.ppt

第16章动物的行为 第一节 先天性行为和后 天学习行为 学习目标 1.阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义 2.举例说出先天性行为和后天学习行为的区别。 自学指导 19—23 6分钟 1.举例说明什么是动物的行为？分别受---------调节和-----------控制。 2.动物行为的意义？ 3.从获得途径上可以分为几类？有什么区别？ 动物的行为： 概念：动物在受到内外刺激时所表现出来的行为活动。 动物的行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制。 意义：动物的行为使其能适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会。 动物生来就会的，不依赖个体生活经验的行为，也称为动物的本能行为 先天性行为 动物的先天性行为取决于动物的： 自然选择和遗传因素的影响 后天学习行为 学习：在遗传因素的基础上，动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生适应性变化的过程。 后天学习行为 习惯化 田间的稻草人放置久了，一些小鸟不觉得他构成威胁 小黑猩猩会学成年黑猩猩的样子，用小木棍取食白蚁 模仿 成年黑猩猩通过不断地尝试，利用木箱取到了高处的香蕉 顿悟 资料 思考：动物的后天学习行为与什么有关？有什么意义？动物的后天学习行为有什么意义？动物的后天学习行为有什么意义？动物的后天学习行为有什么意义？ 先天性行为和后天学习行为的区别： 类型 先天性行为 后天学习行为 形成 天生就有的本能行为 出生后学习得到的行为 适应特征 适应相对稳定的环境 适应多变复杂的环境 小狗在树边排尿 牧羊犬帮助牧羊人放牧 蚕吐丝结茧 海豚转呼啦圈 婴儿饿了会啼哭 狮子钻火圈 先天性行为 后天学习行为 判断下列动物行为属于哪类