最新青岛版二年级下册数学第二单元万以内数的认识信息窗4重点.ppt

第二单元 万以内数的认识 信息窗4 ——万以内数的加减法 一、复习铺垫 1.80里面有（ ）个十， 300里面有（ ）个百。 2000里面有（ ）个千。 2.320是由（ ）个百和（ ）个十组成的。 320是由（ ）个十组成的。 3.4500是由（ ）个千和（ ）个百组成的。 4500是由（ ）个百组成的。 8 2 3 2 3 32 45 4 5 二、快速口算 70+20= 90─50= 38─8= 80+5= 47─40= 30+70= 4+50= 80-20= 90 30 7 85 40 100 54 60 从入口到北三楼长约500米，从北三楼到北四楼长约300米。 我已经登了110个台阶。 我已经登了90个。 小力 小宇 想一想“从入口到北四楼有多长？”你是怎样列算式？说一说你是怎样计算的？ 从入口到北四楼有多长？ 从入口到北四楼有多长？ 500 + 300= 小组活动要求： 1.先独立想一想可以用什么方法进行口算。 2.把自己的方法说给组内同学听一听，小组内进行交流。 3、小组长总结！ 你能帮我算一算有多长吗？ 用加法计算： 500＋300＝？ 5个百 3个百 ＋ ＝ 8个百 800 5＋3＝8 =800 500 +300 也可以这样算： 做一做 300＋400= 700 ＋ 200= 300＋600= 900 ＋ 500= 320+ 80= 700 900 900 1400 400 拓展题：你会么？ 4000＋3000= 5000 ＋ 4000= 1400＋3000= 1200 ＋ 500= 2500+ 600= 7000 9000 4400 1700 3100 我已经登了110个台阶。 我已经登了90个。 小力 小宇 小力比小宇多登多少级台阶？ 小力110级 小宇90级 小力比小宇多登多少级台阶？ 用减法计算： 100－90＝？ 110 级 90 级 你能帮我算一算多多少台阶吗 用减法计算： 110－90＝？ 11个十 9个十 － = 2个十 20 110－90＝20 　 11 － 9 = 2 也可以这样算： 你会口算1400＋600吗？ 想：14 + 6 = 20 1400 + 600=2000 14个百加6个百是20个百，也就是2000 50+80= 想：5 + 8 = 13 50+80=130 5个十加8个十是13个十，也就是130 130- 50= 想 ：13 - 5 = 8 130-50=80 13个十减5个十是8个十，也就是80 130 80 口答： 300+400= 900-400= 700 500 整百，整十数加减法的计算方法： 先把整百，整十数看成是几个百，几个十然后再加减. 60＋50＝ 你是怎样想的呢？ 6个十加5个十就是11个十，也就是110。 110 110－50＝ 60 90＋60＝ 150－60＝ 150 90 （1）300+600=（ ），我是这样想的：（ ）个百加（ ）个百是（ ）个百。 （2）400-300=（ ），我是这样想的：（ ）个百减（ ）个百是（ ）个百。 （3）120-30=（ ），我是这样想的：（ ）个十减（ ）个十是（ ）个十。 900 3 6 9 100 4 3 1 90 12 3 9 做一做 做 一 做 200+400= 300+600= 120-50= 900-500= 70 + 50= 150+100=