(东屏中学2009~2010学年度第一学期工作意见.docVIP

东屏中学2009~2010学年 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观为统领，深入推进素质教育，不断提升教育品质，严格执行规范办学工作要求，加强队伍建设，加快教育现代化进程，依法治教，努力开拓，扎实工作，坚持育人为本、德育为先，务实进取，优化管理，优化教学过程，全面提高教育教学质量，创建和谐校园文化，为打造县级名校而努力工作，以优异成绩向新中国成立60周年献礼。 二、工作目标： 1、高质量、严要求做好创建教育现代化示范学校工作，迎接检查评估。 2、严格执行省教育厅“五严”要求和市教育局“五条规范”，落实规范办学。 3、抓好队伍建设，打造优良团队。支撑学校发展的基础是拥有一支高素质的团队，建设一支“个体素质优良，群体结构合理，作风严谨细致”的队伍，是学校持续发展的基础和保障。 4、落实德育为首。坚持育人为本、德育为先，探索创新德育工作，从细微处入手，把学生的养成教育落到实处，促进学生健康发展。 5、强化质量意识,加强校本教研，抓好教育科研。搞好教师继续教育、教育科研与教改实验工作，全面提高教师整体素质。 6、推进特色建设,加强校园艺术化建设，强化校园安全工作，优化育人环境，创建“平安校园”。 三、具体工作及措施 （一）提高认识，统一思想，高质量迎接教育现代化评估检查。 1、大力加强教育现代化建设。对照《评估标准》16项指标要求，坚定信心、落实责任，通力合作，完善资料，查漏补缺，排找差距，采取切实措施攻坚克难，加快创建步伐，确保所有指标达到或超过省定标准。 2、组建创建工作领导小组。一把手校长亲自抓，全校上下把握以评估促建设、以评估促发展、以评估促提高。学校将细化任务，认清标准、明确要求、了解现状，及时解决问题。按照县局“校园更美、硬件充足、管理规范、师资优化、资料详实”的统一布置，提高创建工作标杆。 （二）严格执行省厅“五严”要求和市局“五条规范”，落实规范办学。 1.统一思想，广泛宣传，争取广大师生、家长的支持。自觉与上级保持一致。 2.自查自纠，及时整改落实。 （1）开齐开足课程课时，总课表、班级课表、分课表保持一致，课表上网公布。 （2）切实解决学生学业负担过重：补课、晚自习一律停止；在校集中教学时间不超过7小时。 （3）规范办学，不设重点班和非重点班。 （4）加强教学的督促，严格禁止在岗教师到校外培训机构代课，不组织学生到校外补课。 （5）强化职责，采取责任追究。 3.优化管理；减负增效。面对新的形势，要调整思路策略（从课堂、校本培训、教师教学方式、管理方式进行调整），不发牢骚，不消极等待。 （三）加强班子建设、打造高素质的教师队伍 1、建立一支团结进取的领导班子：抓好领导班子建设，不断增强学校领导班子的凝聚力、战斗力，不断提升学校领导干部的工作能力和管理水平。 （1）学校领导要树立“团结、求实、进取、创新”的工作作风，严于律己，率先垂范，履行职责，深入工作之中，想事、干事、干好事，发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。 （2）提高管理上水平，认真执行学校工作计划，制定部门工作计划。实行部门上月工作小结，本月工作重点安排报送制度。搞好协调，做到既有分工，又有合作，认真实施、抓出成效，出色完成本职工作。 （3）深入教学一线，了解课改情况，把握方向，研究问题，指导工作，每学期校长至少听课20节；主管教学工作副校长至少听课30节；教学处主任、副主任至少听课30节；学生处主任至少听课20节；教师至少听课15节。 2、加强师德师风建设：以贯彻新颁布的《中小学教师职业道德规范》为契机，把师德师风摆在教师队伍建设的首位，广泛学习宣传优秀教师的先进事迹，大力弘扬以身立教、无私奉献的师德风尚，严格执行师德建设市“三要八不准”和县“十不准”要求，从严查处有偿家教、体罚和变相体罚等违背师德行为，不断增强教师的大局意识、责任意识。 3、打造高素质的教师队伍：抓教师队伍建设，促进教育质量全面提升。以创建“爱岗敬业、关爱学生； 刻苦钻研、严谨笃学 ；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的教师队伍为目标。 （1）加强教师培训工作。教师要树立终身学习的观念，积极参加校内外的各类培训与进修，自我充实，自我提高，扩大知识面，完善知识结构，努力适应社会发展和新课程改革的需要。引领教师积极参加教育科研，积极抓好“十一五”教师继续教育工作，积极为青年教师搭建平台，实现青年教师“一年适应，二年胜任，三年有特色，五年个性化发展”的成长规划。 （2）加强教师心理健康指导，使全体教师能心情舒畅地进行教育教学工作；加强普法工作，促进广大师生法律意识的增强和法律素质的提升。 （3）加强基层党务工作，发挥党员教师的模范带头作用，带领广大教师积极投身教育教学改革实践。 (四)、加强教育管理，促进各类教育