(湖南省普通高等学校招生播音与主持艺术专业考试大纲.docVIP

湖南省普通高等学校招生播音与主持艺术专业考试大纲 第一部分 考试环节及科目 一、考试环节 播音与主持艺术专业术科考试由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试满分50分，面试满分250分。 二、考试科目 1．笔试（满分50分） 科目：普通话基础知识及其综合运用 2．面试（满分250分） ①科目一：形象气质与上镜效果（70分） ②科目二：自我介绍（10分。1分钟） ③科目三：语言能力与主持能力（140分） 朗读自备材料（诗歌、散文、寓言等，2分钟）； 播读指定稿件并即兴回答问题（5分钟）； ④科目四：个人才艺展示（30分） 第二部分 《普通话基础知识及其综合运用》考试大纲 一、考试内容 （一）普通话基础知识1．考试目的 考查考生对普通话基础知识的掌握程度以及正确、规范地使用普通话的能力。 2．考查的主要知识点 （1）语音部分 普通话的概念。 普通话语音的特点。 语音学的几个基本概念。 汉语拼音方案。 普通话的语音系统：普通话的声母系统；普通话的韵母系统；普通话的声调系统。 语流音变：轻声；儿化；变调；“啊”的音变。 多音多义词及异读词。 （2）词汇部分 普通话词汇的特点。 方言词汇与普通话词汇的识别。 （3）语法部分 普通话语法的基础知识。 方言语法结构与普通话语法结构的识别。 （二）普通话知识综合运用 1．考试目的 通过对语段或语篇的分析、感受及理解，考查学生对语段或语篇的理解力、感受力、鉴赏力，同时考查考生是否具备学习或从事本专业的潜在素质。 2．考查的主要知识点（1）语音的节律 停连，包括停连的作用，停连位置的确定，停连的表达等。 重音，包括重音的作用，重音的确定，重音的表达等。 语气语调。 节奏，包括运用节奏的方法等。 （2）话语的表述及理解 语句的选择，包括词语的选择，句子的配置，节律的调整等。 修辞手法的运用，包括修辞手法的类型和作用，修辞手法的选择等。 语段或语篇的理解和感受。 二、考试方式与要求 1．闭卷笔试。 2．考试题型主要有判断题、选择题、注音题、改错题、分析题和综合题等。 3．满分为50分，考试时量为60分钟。 第三部分 题型示例 一、判断题（对的打√，错的打？w。） 1．kè（课）和jiè（借）这两个音节中的主要元音e发音相同。 （ ） 2．普通话中，j、q、x不能与u或u起头的韵母相拼。 （ ） 二、单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中只有一个符合题意的答案，请将正确答案的序号填在括号内。） 1．普通话语音以（ ）作为标准音。 A．北方语音 B．北京语音 C．南方语音 D．以北方语音为标准，同时也适当吸收一些南方语音 2．下面四个双音节词语中都有“劲”字，但有一个读音与其他三个不同，这不同的一个是 （ ） A．苍劲 B．干劲 C．遒劲 D．雄劲 三、双项选择题（在每小题列出的备选答案中有两个符合题意的答案，请将正确答案的序号填在括号内。多选、少选不给分。） 1．下列选项中，全部为普通话词语的是 （ ）（ ） A．拗断、寻开心 B．花招、生毛病 C．土豆、豆腐乳 D．爪子、老哇子 E．抽屉、爽快 2．下列语句符合普通话说法的是 （ ）（ ） A．你先坐下，别慌着。 B．请你把瓶子上的盖儿拧开。 C．坐起说不如站起干。 D．他说起话来没个完。 E．我听他的话不懂。 四、改正下列拼音中的错误 婴儿yīngr( ) 夜晚yièw?n( ) 五、分析题 “不知道占小便宜是要吃大亏的”这句话，可以理解为“应该占小便宜”，也可以理解为“不应该占小便宜”。请用你所知道的语言知识分析歧义产生的原因。 六、综合题（阅读下列语言片段，并按要求回答问题）。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（节选自朱自清的《春》） 1．上面这段话你觉得最适合用（ ）节奏朗读。 ① 明快的 ② 凝重的 ③ 高亢的 ④ 舒缓的 2．这段话运用了哪些修辞手法？请在使用了修辞手法的语句下面划横线，并注明所使用的修辞手法。 3．请给下面语句注上汉语拼音。（注意，要求按词连写） 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 中国传媒大学 本科60 全国 播音与主持艺术 本科40 全国播音与主持艺术（英语节目主持方向） 播音与主持艺术、播音与主持艺术（英语节目主持方向）身体要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲；身高：男，一般不