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牛顿第二定律 一、复习目的： 1．要求理解加速度与力、物体质量的关系 2.知道牛顿第二运动定律内容、表达式及确切的含义 3．会利用牛顿第二运动定律公式进行有关计算。 二、复习内容： 1、内容：a∝，表达式∑F和=ma 2理解要点： （1）力是使物体产生加速度的原因，即运动与力的关系定量化 （2）牛顿第二定律具有的几个特性： 同向性：任意时刻F与a同向 正比性：a∝ 瞬时性：a与F对应同一时刻 因果性：F是产生a的原因 独立性：作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律 局限性（即适用范围）：宏观、低速、惯性参照系 三、例题解析： 例1：（05年全国Ⅱ，14）如图１所示，位于光滑固定斜面上的小物块P受到一水平向右的推力F的作用。已知物块P沿斜面加速下滑。现保持F的方向不变，使其减小，则加速度 （ ） A．一定变小 B．一定变大 C．一定不变 D．可能变小，可能变大，也可能不变 解析： 如图２所示，对小物块进行受力分析 由牛顿第二定律得mgsinθ－Fconθ=ma， F减小，则a增大，所以B正确。答案： B 例2：（2011年高考21T）如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2，下列反映a1和a2变化的图线中正确的是 解析：主要考查摩擦力和牛顿第二定律。木块和木板之间相对静止时，所受的摩擦力为静摩擦力。在达到最大静摩擦力前，木块和木板以相同加速度运动，根据牛顿第二定律。木块和木板相对运动时， 恒定不变，。所以正确答案是A。 ⑴车厢的加速度 ⑵车厢地板对m2的支持力和摩擦力 解析：（1）如图5对m1 Tsinθ=m1a1 Tcosθ1= m1g 得a=g tanθ T= （2）对m2： 竖直方向m2g=N+T 解得N=m2g-T=m2g－ 水平放向 f=m2a=m2g tgθ 四、作业： 1．一物体向上抛出后，所受空气阻力大小不变，从它被抛出到落回原地的过程中 （ ） A．上升时间大于下降时间 B．上升加速度大于下降加速度 C．上升阶段平均速度大于下降阶段平均速度 D．上升阶段平均速度小于下降阶段平均速度 2．（97年全国·3）质量为M的木块位于粗糙的水平面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a.当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度为a′，则 （ ） A．a′=a B.a′＜2a C．a′＞2a D.a′=2a 3．（04年春全国理综·17）如图１所示，a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块，他们的质量相等。F是沿水平方向作用于a上的外力。已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的。正确的说法是 （ ） A． a、b一定沿斜面向上运动 B． a对b的作用力沿水平方向 C． a、b对斜面的正压力相等 D． a受到的合力沿水平方向的分力等于b 受到的合力沿水平方向的分力 4．（2002年全国高考试题）质点所受力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上.已知t=0时质点的速度为零.在如图 所示的t1、t2、t3和t4各时刻中，哪一时刻质点的动能最大 （ ） A．t1 B．t2 C．t3 D．t4 5．（04年全国Ⅲ · 21）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图3所示。取重力加速度g＝10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为 A．m＝0.5kg，μ＝0.4 B．m＝1.5kg，μ＝ C．m＝0.5kg，μ＝0.2 D．m＝1kg，μ＝0.2 6.（06年全国理综卷Ⅱ，24）一质量为的小孩了站在电梯内的体重计上。电梯从0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示。试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少?取重力加速度。 7.（2002年全国高考试题）蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目.一个质量为60 kg的运动员，从离水平网面3.2 m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回离水平网面 5.0 m高处.已知运动员与网接触的时间为1.2 s.若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小.（g=10 m