(牛顿运动定律和动力学问题分析.docVIP

牛顿第一定律 双基训练 ★1.历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是( ).【0.5】 (A)阿基米德(B)牛顿(C)伽利略(D)以上三个都不是★2.运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将( ).【0.5】 (A)立即停止(B)先慢下来，然后停止 (C)作变速直线运动(D)作匀速直线运动★3.一辆汽车分别以6m／s和4m／s的速度运动时，它的惯性大小( ).【0.5】 (A)一样大(B)速度为4m／s时大 (C)速度为6m／s时大(D)无法4.关于物体的惯性，下列说法中正确的是( ).【1】 (A)运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大 (B)静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故 (C)乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球惯性小 (D)在宇宙飞船中的物体不存在惯性★★5.关于运动和力的关系，以下论点正确的是( ).【2】 (A)物体所受的合外力不为零时，其速度一定增加 (B)物体运动的速度越大，它受到的合外力一定越大 (C) (D)某时刻物体的速度为零，此时刻它受到的合外力一定为零6.放在水平地面上的小车，用力推它就运动，不推它就不动.下列说法中正确的是( ).【2】 (A)用力推小车，小车就动，不推小车，小车就不动.说明力是维持物体运动的原因，力是产生速度的原因 (B)放在地面上的小车原来是静止的，用力推小车，小车运动，小车的速度由零增加到某一数值，说明小车有加速度，因此力是运动状态变化的原因 (C)小车运动起米后，如果是匀速运动的话，小车除了受推力作用外，同时还受到摩擦阻力的作用 (D)小车运7.火车在水平的长直轨道上匀速运动，门窗紧密的车厢里有一位旅客向上跳起，结果仍然落在车厢地板上的原处，原因是( ).【2】 (A)人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，使他与火车一起向前运动 (B)人跳起后，车厢内的空气给他一个向前的力，使他与火车一起向前运动 (C)人在跳起前、跳起后直到落地，沿水平方向人和车始终具有相同的速度 (D)人跳起后，车仍然继续向前运动，所以人落回地板后确实偏后一时间短，落地距离太小，无法察觉而已★★★8.物体运动时，若其加速度大小和方向都不变，则物体( ).【2】 (A)一定作曲线运动(B)可能作曲线运动 (C)一定作直线运动(D)可能作匀速圆周运动 ★★★9.如图所示，一个劈形物体M放存固定的粗糙斜面上，其上面呈水平.在其水平面上放一光滑小球m.当劈形物体从静止开始释放后，观察到m和M有相对运动，则小球m在碰到斜面前的运动轨迹是( ).【2】 (A)沿水平向右的直线(B)沿斜面向下的直线 (C)竖直向下的直线(D)无规则的曲线 10.航天器正在远离星球的太空中航行，若航天器内的一个宇航员将一个铅球推向另一个宇航员，下列说法中正确的是( ).【1.5】 (A)铅球碰到宇航员后，宇航员不觉得痛 (B)铅球碰到宇航员后，会对宇航员造成伤害 (C)铅球推出后作匀速直线运动 (D)太空中宇航员拿着铅球不觉得费力 双基训练 ★1.关于牛顿第二定律，正确的说法是( ).【1】 (A)物体的质量跟外力成正比，跟加速度成反比 (B)加速度的方向一定与合外力的方向一致 (C)物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比 (D)由于加速度跟合外力成正比，整块砖的重力加速度一定是半块砖重力加速度的2倍★2.课本中实验是用以下什么步骤导出牛顿第二定律的结论的( ).【1】 (A)同时改变拉力F和小车质量m的大小 (B)只改变拉力F的大小，小车的质最m不变 (C)只改变小车的质量m，F的大小不变(D)先保持小车质量m不变，研究加速度a与F的关系，再保持F不变，研究a与m的关系，最后导出a与m及F的关系★3.物体静止在光滑的水平桌面上.从某一时刻起用水平恒力F推物体，则在该力刚开始作用的瞬间( ).【1】 (A)立即产生加速度，但速度仍然为零(B)立即同时产生加速度和速度 (C)速度和加速度均为零(D)立即产生速度，但加速度仍然为零4.合外力使一个质量是0.5kg的物体A以4m／s2的加速度前进，若这个合外力使物体B产生2.5m／s2的加速度，那么物体B的质量是______kg.【1】5.完成下表空格中的内容.【2】 国际单位 名称 符号 名称 符号 单位制 长度 米 基本单位 质量 千克 时间 秒 速度 加速度 导出单位 力 答案: 物理量 国际单位 名称 符号 名称 符号 单位制 长度 L 米 m 基本单位 质量 m 千克 kg 基本单位 时间 t 秒 s 基本单位 速度 v 米/秒 m/s 导出单位 加