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事业单位工作人员年度考核登记表 单 位： 南宁市邕宁区新江镇团阳小学 201 4年 姓名 潘彩兆 性别 女 出生年月 1972年11月 参加工作时间 1990年2月 聘（任）用岗位 专业技术九级 工资标准元/月 何时获何专业技术职务资格（职称） 2007年12月小学高级教师 参加何学术团体任何职或其他社会兼职 　一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 　　在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，，在学校中被评为先进班级。 　　在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他。他学习成绩差，经常，在班级中是“”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，。 　　在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。  年 月 日 本年度完成的主要业务技术工作 日 期 任务名称（或教学任务名称） 工作内容（或所教班数、总学时数） 效 果 本人在其中的作用 2014年2月到2014年7月 2014年8月到2015年1月 六年级英语科等科目 五年级英语科目 2个班 总学时250节 2个班 总学时250节 良好 良好 指导和主导的作用 指导和主导的作用 本年度培训进修及其他考试测验登记 日 期 内 容 提 要 成 绩 或 评 定 意 见 培 训 单 位 或 考 试 机 关 2014年10月 2014年11 “六五”普法考试 《信息技术和信息安全》公需科目 合格 合格 南宁市邕宁区司法局 自治区人力资源和社会保障厅 本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记 日期 名 称 与 内 容 提 要 奖 励 等 级 授 奖 机 关 本年度论文、著作登记 日 期 名 称 与 内 容 提 要 在何刊物登载或在何会议上宣读 本年度工作失误、失职情况登记（由单位人事部门填写） 日期 情 况 概 述 损 失 或 影 响 程 度 处 理 情 况 分 管 领 导 评 鉴 意 见 签 名： 年 月 日 考核委员会（小组）意见 考核委员会主任（组长）签名：