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(珍爱生命练习题
《珍爱生命》练习题
一、精挑细选
1. 下列对生命认识错误的是( )
A.多彩的生命构成了缤纷的世界
B.生命是顽强的也是脆弱的
C.动植物生命的价值就是为人类牺牲
2.生命是个人宝贵的财产。关于珍爱生命的行为,下列说法不正确的是( )
A. 无论遇到多大挫折,都永不放弃生的希望
B. 为了珍爱自己的幸福,可以不尊重他人的生命
C.肯定自己生命的同时,也要善待他人的生命
3. 人的生命独特性突出表现在( )
A.人类的生命最具有智慧
B.人类的生命最具稳定性
C.人类的生命是最美丽的
⒋每个人的生命都是有价值的,生命价值的具体体现是( )
A.寿命越长,价值越大
B.挣的钱越多,价值越大
C.为社会所作的贡献越大,价值越大
5.地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命( )
A.人类有智慧,是地球的主宰者,可以随意对待其它生命
B.人类要关注自己的生命,因此对其它生命不可能关注
C.人类要关爱自己和珍惜的野生动物
D.人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命,特别是野生动物
6.著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点④对一个人的区别只看外貌就可以了( )
A.① ② ③ ④ B.① ② C.① ③
7.“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着,”“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语言中,你能体会到( )
A.人的生命因为智慧而闪烁光彩
B.生命很珍贵,好死不如赖活着
C.生命的意义不在于长短,而在于要不断延伸生命的价值
8.自然界中最珍贵的财富是( )
А、黄金 В、 生命 С、阳光
9.生命世界包括( )
①动物世界②植物世界③微生物世界④物质世界⑤人类世界
А、①②③ ⑤ В、①②④⑤ С、②③④⑤
10.珍爱生命、善待生命就要( )
А、有保护自然环境的思想和意识
В、要爱护自己的生命,对自己的健康负责
С、不要侵害其它生命
11.积极向上的人生目标是( )
А、有优裕舒适的物质生活
В、做更大的官,可以指挥很多人
С、为社会作出更大的贡献
12.评价人生价值的 重要标准是( )
А、是否有积极向上的人生目标
В、是否有积极乐观的生活态度
С 、劳动所创造的成果
13.人生价值的源泉是( )
А、劳动 В、奉献 С、乐观
14.赋予生命的实际的内容并发展生命靠的是( )
А、父母的给予 В、朋友的帮助 С、自己的劳动创造
15.一个人的青春之所以美好而又珍贵是因为( )
①她是人生的朝阳期 ②他是人生的转折期 ③他是人生最漂亮的时期 ④他是人生事业的奠基期
А、①②③ В、①②④ С、②③④
16.“没有同青春的丧失同样重大的丧失”。这句名言告诉了我们( )
①青春的丧失是人生的最大丧失 ②青春的丧失是微不足道的 ③青春是短暂的,她一去是不复还的 ④要珍惜青春
А、②③④ В、①②④ С、①③④
二、学用结合
1.用你所观察到的事实来说说生命世界的美丽神奇。
2.举出一个你熟悉的有生命的事物,并说说它存在的价值。
3.为什么要珍爱生命、善待生命?我们应该怎样珍爱生命、善待生命?
4.人类怎样才能做到与大自然和谐相处?
5.野味餐馆前的对话(见课本)
⑴请你对图中四人的言论进行简单的评判。
⑵发挥你的想象力,说说结果将四怎样?
⑶这一事例说明了什么?
6.回忆自己成长的历程,说说
⑴令力最自豪的往事是什么?为什么它令你感到最自豪?
⑵令你最幸福的往事是什么?为什么它令你感到最幸福?
⑶令你最痛苦的往事是什么?为什么它令你感到最痛苦?
7.说一说,你的理想是什么?怎样才能实现你的理想?
8.追求,是人生永恒的旋律。生活中的每一个人都在追求一定的目标。什么样的人生目标才是积极向上的人生目标?
9.“有价值的人生,不能没有激情与梦想”。请你谈谈我们要怎样使自己人更有价值呢?
10.歌德说:“你若要喜爱自己德价值,就得给世界创造价值”。谈谈你对这句话的理解。
11.请你将自己对人生的感悟提炼成格言,并把它写出来,与大家一起分享和共勉。
12.雷锋同志说:“青春是美好的,可是真正的青春,只属于力争上游的;政治的青春,只属于忘我劳动的人”。
“青春是美好的,令人神往,令人怦然心动!青春
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