三年级第学期体育教案.doc

天 津 市 中 小 学 体 育 与 健 康 课 备 课 本 （ 2012-2013 学年度第 二 学期） 单 位：静海县陈官屯镇 小集小学 年 级：三年级 任课教师：谭桂超 年级教学实施方案 水平目标： 一、运动参与：乐于学习和展示简单的运动动作。 二、运动技能：能说出所做简单运动动作的术语，会做简单的组合动作，知道如何在运动中避免危险。 三、身体健康：基本保持正确的身体姿势。发展灵敏、协调和平衡能力，描述身体特征。 四、心理健康：体验体育活动中的心理感受，在体育活动中具有展示自我的愿望和行为，观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现，在一定的困难条件下进行体育活动。 五、社会适应：在体育活动中表现出合作行为。 措施与要求: 要求 一、确立“健康第一”的思想：这是新时期学校教育和体育的历史使命，将确立的身体、心理、社会三维健康观贯穿于课程实施的全过程。 二、激发运动兴趣，注重学生终身体育意识的培养，教师无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都要关注、激发和保持学生的运动兴趣，努力使学生成为课堂教学的主人，给他们提供学有所长，形成技能及终身受益的机会和条件，有意识的给学生提供展示与表现的机会，为终身体育奠定基础。 三、以学生发展为中心，重视学生的主题地位，从课程的设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位，体育教学既要依靠和利用学生的运动兴趣，又要培养和发展学生运动兴趣，因为它是促进学生自主学习的前提。 四、关注学生的个性差异与不同需求，确保每个学生受益，使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。 具体措施： 一、认真学习和贯彻体育新课程标准，钻研教材，明确目标和任务，抓住教材重难点，明确为完成任务而采取的教学原则、方法和措施。 二、根据教学目标提前准备和布置好场地器材和教学用具。 三、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的归纳和分析，指导改进教学工作，不断提高质量。 四、充分发挥体育委员、小组长和积极分子的作用，经常做好他们的培养和训练，使他们真正起到教师助手的作用。 五、教学中有严密的组织纪律，严格的安全保护措施和要求，严防伤害事故的发生。 六、引导学生养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的热情。 七、引导学生通过体育活动获得一些运动与健康的基础知识，初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的习惯和安全意识。 八、引导学生通过体育活动养成正确的身体姿势，发展各种体能。 九、引导学生在学练中体验参加不同项目时的各种心理感受。 十、引导学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神以及顽强、坚忍不拔的意志品质，为学生以后的学习、生活奠定基础。 十一、课堂教学中结合学生的特点进行体育知识与技能的学习，注重常规的养成，认真抓好体育特成生的培养，通过辅导和训练，提高其水平和能力，同时抓好学困生的转化工作，对他们多一些理解和帮助，培养他们的兴趣和习惯，鼓励他们大胆练习，早日体验成功的乐趣。 小学三年级第二学期体育教学计划 周 次 课次 学习目标 教材内容 一 1 初步学会观察并能说出同伴在体育活动中的情绪表现和在体育活动中调节情绪。 始业课：学会调节自己的情绪 2 学会站立式起跑的动作方法，掌握起动快、反应快的动作要领，养成正确的跑姿。 1.站立式起跑 2.游戏：跑的自主游戏 3 掌握正确的队列练习动作，形成正确的身体姿态，加强组织纪律性。 1.队列练习 2.游戏：叫号赛跑 二 1 学会快速跑的动作方法，知道快速跑的四个过程，掌握起跑及疾跑的动作要领。 1.50米 2.游戏：运球接力 2 进一步学习迎面接力跑的方法，学会迎面接力传接棒的要领，发展快速奔跑的能力。 1.接力跑：30米 2.游戏：体操凳上比武 3 巩固提高迎面接力传接棒的方法，熟练的进行接力跑，提高动作质量。 1.接力跑：30米 2.游戏：看谁投得远 三 1 进一步学习50米快速跑，学会后蹬有力，摆动腿积极向前的途中跑的技术。 1.50米 2.游戏：攻关 2 学会全程跑的方法，并以最快的速度跑完全程， 提高学生快速奔跑的能力。 1.50米 2..韵律：球操 3 检查考核检查学生的掌握情况，改进提高快速跑的动作质量。 1.50米快速跑 2.各种方式的踢毽子 四 1 通过学习球操的基本动作，使学生掌握一些韵律基本部位知识，提高练习的兴趣。 1.韵律：球操 2.游戏：运球接力 2 初步熟悉球性，学习简单软式排球的传球动作，培养学生的学习兴趣。