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电力系统分析课程设计 专 业： 设计题目： 班级： 学号：指导教师： 分院院长： 教研室主任： 电气工程学院 1.课程题目 电力系统分析课程设计 2.设计内容 供配电网络潮流仿真设计 1）设计具体内容、计算参数、总负荷容量等设计数据已给出； 1）完成电力网络电能分配设计； 2）完成电力网络功率补偿； 3）完成电力网络各节点短路故障的计算； 4）撰写课程设计报告； 5）完成课程设计答辩。 3. 课程设计报告要求 课程设计报告应包括以下内容： A、本次设计的主要内容、设计题目、设计目录、供配电网络仿真图及数据结果、补偿结果、短路数据，使用设备清单、设备选择公式、计算过程、选择依据。 B、课程设计总结。包括本次课程设计过程中的收获、体会，以及对该课程设计的意见、建议等。 C、全文不少于3000字。如出现报告雷同，经查实后抄袭学生成绩按不及格处理。 4.参考资料 1.电力系统分析。2.power world 使用说明书。 5.设计进度（2013年11月25日至12月6日） 时间 设计内容 第1-2天 查阅资料，方案比较、设计与论证，理论分析与计算 第3-8天 完成电力网络规划 第9-12天 系统负荷计算、短路计算、功率因素补偿 第13-14天 绘制图纸、书写报告、答辩 6.答疑地点 新实验楼 321 目录 第一章 电力系统及其发展 1 1.1电力系统概况 1 1.2电力工业的发展 1 第二章 潮流计算 4 2.1 潮流计算的意义： 4 2.2 潮流计算的发展趋势： 4 第三章 PowerWorld软件 5 3.1 软件简介 5 3.2功能 5 3.2.1电力交易模拟分析 6 3.2.2系统故障分析 6 3.2.3 PowerWorld在教学中的应用 6 3.2.4 PowerWorld的主要工具 6 3.3使用操作步骤 8 第四章 配电网络分析及设计图 12 4.1配电网络分析实例 12 4.2涉及运算公式 12 4.3供配电网络仿真图 12 第五章 课程设计总结 13 参考资料 14 评语及成绩 15 第一章 电力系统及其发展 1.1电力系统概况 电力系统是指由发电、输电、变电、配电和用电等环节组成的电能生产与消费系统。为实现这一功能，电力系统在各个环节和不同层次还具有相应的信息与控制系统，对电能的生产过程进行测量、调节、控制、保护、通信和调度，以保证用户获得安全、经济、优质的电能。 电力系统的出现，使电能得到广泛应用，推动了社会生产各个领域的变化，开创了电力时代，出现了近代史上的第二次技术革命。20世纪以来，电力系统的大发展使动力资源得到更充分的开发，工业布局也更为合理，使电能的应用不仅深刻地影响着社会物质生产的各个侧面，也越来越广地渗透到人类日常生活的各个层面。电力系统的发展程度和技术水准已成为各国经济发展水平的标志之一。 1.2电力工业的发展 中国的电力系统从50年代以来迅速发展。到1991年底，电力系统装机容量为14600万千瓦,年发电量为6750亿千瓦时,均居世界第4位；220千伏输电线路达46056公里,330千伏输电线路3817公里。装机容量超过1500万千瓦以上的有东北、华北、华东、华中等 4个大区的电力系统。各大区电力系统之间已开始互联，逐步形成全国范围的联合电力系统。全国各级调度中，已经有约60个程度不同地建立了电力系统监控系统，其中投入运行的在线计算机约70台，省级调度管辖的远动装置约1200台。此外，1989年中国台湾省电力系统的装机容量达1659万千瓦，年发电量769亿千瓦时，345千伏输电线路1192公里。 系统构成 　电力系统的主体结构有电源（水电站、火电厂、核电站等发电厂），变电所（升压变电所、负荷中心变电所等），输电、配电线路和负荷中心。各电源点还互相联接以实现不同地区之间的电能交换和调节，从而提高供电的安全性和经济性。输电线路与变电所构成的网络通常称电力网络。电力系统的信息与控制系统由各种检测设备、通信设备、安全保护装置、自动控制装置以及监控自动化、调度自动化系统组成。电力系统的结构应保证在先进的技术装备和高经济效益的基础上，实现电能生产与消费的合理协调。 根据电力系统中装机容量与用电负荷的大小，以及电源点与负荷中心的相对位置，电力系统常采用不同电压等级输电（如高压输电或超高压输电），以求得最佳的技术经济效益。根据电流的特征，电力系统的输电方式还分为交流输电和直流输电。交流输电应用最广。直流输电是将交流发电机发出的电能经过整流后采用直流电传输。 由于自然资源分布与经济发展水平等条件限制，电源点与负荷中心多处于不同地