7.陈情表精品课件.pptVIP

3．结构图解 【角度】 有人说读《陈情表》如果不落泪就是不孝，读《出师表》如果不落泪就是不忠，读《祭十二郎文》如果不落泪就是不友。你读了《陈情表》之后想对自己的父母说点什么？请写下来。 示例： 父亲，我想对你说 夜深了，我将疲惫的双眼从书本移向窗外，抬头，望不到天，望不到星星。不知怎的就想到了你，亲爱的父亲。一想起你眼角便湿润了，不是我多愁善感，而是真的想你！虽然仍是在同一个城市，虽然不是相隔万里。但我终于体会到什么叫“血浓于水”，那是一种早已扎根我们心底的情感，时刻流淌于我们心中的爱的河流。 想念我左手旁边永远盛满爱意的温暖的大手。那是你习惯性的等待啊！每每和你一起走路，那大手总是微微向后弯曲，耐心等待，不会疲惫，而当我心领神会地跟上前与你紧紧相握时，大手便会涌出一股股不尽的温馨与甜蜜，流进我小小的心窝！ 配人教版　语文　必修5 配人教版　语文　必修5 善，是中华传统美德之一。 最大的善是什么？ 还有一种美德常与善相提并论 历史上很多人物常常面临着“忠孝难以两全”。西晋的李密也遇到了这样的难题。 请用一两句话概括一下，李密遇到了什么样的人生抉择难题？ 百善孝为先 忠 7　陈情表 文体知识 表，即“奏表”，又称“表文”，是古代臣下呈给帝王的一种文书。古代给君王的上书，有各种名称，不同的名称与上书内容有关。“章”是用来谢恩的；“奏”是用来弹劾，即揭发别人的；“表”是用来陈述衷情的；“议”是用来表示不同意见的。某些写得好的表文和书牍文一样，成为我国古代散文的名篇，具有很高的艺术价值。诸葛亮的《出师表》和李密的《陈情表》是散文表文的代表作品。 mǐn qióng xiǎn wěi yǔn bū dǔ jīn zhuó wò mǐn xìn rù zuò xiǎn　 yìng xíng “悯” 　 “褥” “伶仃” 可忧患的事(多指疾病死丧) 垫子 孤独的样子 不能行走　 不可以，表否定 成人自立　 开始存在，站得住脚 辛酸悲苦　 身心劳苦 申诉 让别人知道 奔走效劳 (车、马等)很快地跑 担任……官职 一天天地 向上 像犬马一样 使……听到 远离 终 终于 士兵 通“猝”，突然 授官、拜官 台阶 去掉 用在动词前，表示对自己怎样 通“现”，出现 表被动 看见 怜悯 夸耀 慎重、拘谨 迫近 厚度小，与“厚”相对 微少，微薄 轻视，看不起 读shào，年龄小 读shǎo，数量少 稍微 亲自　 亲属 志向、愿望　 标志 记载 绕　 婴儿 介词，因为 介词，用 连词，来 1.读课文前两段 2.李密应当尽忠的理由 沐浴清化。李密得到了晋朝的哪些优待？ 察、举、拜、除 殿陛也。殿謂宮殿。殿陛謂之除。因之凡去舊更新皆曰除。取拾級更易之義也。 3.朝廷不断地提拔重用李密，他应当尽忠报国，如果再不去应召，就会有灾祸临门。体现在文中哪些语句？ 4.李密能不去应诏吗？他去了没？ 5.从前三段中找出直接描写祖母的句子。 6.这些语句隐含了哪些信息？ 祖母对他 李密的身世特点 祖母的身体状况 从女,賏( yīng)。“賏”是颈项链。妇女颈饰,似现代的项链 7.祖母是一位对我恩重如山、身缠重病、风烛残年的老人，一般君主都会被深深打动。但是，李密面对的是晋武帝。 恩重如山 零丁孤苦 孤弱 夙婴疾病，风烛残年 晋武帝司马炎 爷爷：司马懿 父亲：司马昭 为人阴险多疑 263年，司马昭灭蜀，李密沦为亡国之臣。司马昭之子司马炎废魏元帝，史称“晋武帝”。泰始三年(267年)，朝廷采取怀柔政策，极力笼络蜀汉旧臣，征召李密为太子洗马。李密时年44岁，以晋朝“以孝治天下”为口实，以祖母供养无主为由，上《陈情表》以明志，要求暂缓赴任，上表恳辞。 8.李密和阴险多疑的晋武帝是什么关系？ 君臣？仇敌？ 9.尽忠是国家大义，尽孝是个人私情。须先尽忠后尽孝，才符合常理。李密是如何说动晋武帝的呢？ 全文共用29个“臣”字，其中说自己的27个。在文中李密表示了臣服之情，但他真的臣服吗？ 李密早有孝名，据《晋书》本传记载，李密侍奉祖母刘氏“以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药，必先尝后进”。武帝览表，赞叹说：“密不空有名也。”感动之际，因赐奴婢二人，并令郡县供应其祖母膳食，密遂得以终养。 1．中心主旨 本文从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，以及目前祖母病笃的实情，表述了不能就任的原因，叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。 《陈情表》是写给晋武帝的，是为了达到“辞不就职”的目的。从这个目的出发，李密并没有把孝情一泄到底，而是用理性对感情加以节制，使它在不同的层次中、不同的前提下出现。 第一段先写自己的特殊命运和与祖母刘氏的特殊关系，抒发对祖母的孝情。“臣侍汤药，未曾废离。”如果从这种孝