9、母亲的恩情精选资料.docVIP

课题：9、母亲的恩情教学　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》。2、理解《游子吟》的意思，体会母亲对子女的关怀之情，教育学生从小体贴、孝顺父母，懂得要报答父母的养育之恩。3、重点解读课文1至2自然段，学会相关段落的4个生字。理解由生字组成的词语。1、理解《游子吟》的意思，体会母亲对子女的关怀之情。 　　2、学会有关的生字词。体会母亲对子女的关怀之情，教育学生从小体贴、孝顺父母，懂得要报答父母的养育之恩。《游子吟》诗一首；相关词语；针线包一个。教学过程（一）吟诵古诗，导入新课 　　刚才我们吟诵了几首诗，真好！知道吗，中国可是一个诗的国度啊！许多诗人用诗歌向我们展示了他们的生活，抒发了他们的感受，写下了那么多的诗，影响了一代又一代人。特别是唐诗，最厉害了！你还见过哪些唐诗，介绍给大家听听。 　　（二）走近《游子吟》 　　1、今天老师也带来了一首唐诗，（出示《游子吟》），你见过吗？什么时候见过的？ 　　2、请你再一次读读，然后向大家说说你从诗中读到了什么，还有哪些不是很明白，想提个问题。 　　3、学生交流。 　　4、小结：平凡而又伟大的母爱在朴实而又简短的诗句中展露无遗，这就是这首诗的魅力。这首诗千百年来感染了无数游子之心，也成了千古传唱的佳句，让我们记住它。 　　5、吟诵全诗。 　　（三）走近孟郊 　　1、你知道这么好的诗是谁写的？——板书：孟郊，生认读。 　　2、你还知