2015高考专题复习生态.docVIP

生态练习题 1．（10分）下图是某生态系统甲、乙、丙三个种群的种群个体数量与年龄结构示意图，请回答下列问题： （1）调查种群密度常用的方法有____________和______________。 （2）动物种群密度主要受到年龄组成、性别比例、_____________及____________的影响。 （3）若甲、乙、丙都是植物种群，则最适应当前环境的种群是____________；若甲、乙、丙都是动物种群，则与我国本世纪中叶后，人口状况趋势相似的种群是____________；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食关系三个动物种群，甲为初级消费者，则乙、丙的关系可能有____________。 （4）持续数年调查田鼠，其种群变化趋势与乙种群相似，但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动，出现这一现象主要原因是____________。 （5）人为因素导致了某些大型肉食动物（如虎）处于濒临灭绝的境地，虎种群数量减少的主要原因是人类活动导致___________。 2．(12分)下面是实行封山育林政策后对某山地的调查结果。分析回答： (1)调查野兔种群密度常用________法，由于野兔被重复捕获的几率减少，则实际种群密度比调查结果______(填“偏高”“偏低”或“不变”)。图中bc段曲线形成的原因是________。野兔数量过多会严重破坏植被，因而野兔的增长率易控制在图中的________点。 (2)用文字和箭头画出表中5个种群的食物关系________，其中A和B的种间关系是______。若E为生产者，则能量由第二营养级传到第三营养级的传递效率是_______。 (3)由于封山育林，人们又拥有了空气清新、山清水秀的生活环境，这体现了生物多样性的___________价值。 3.6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。  （1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值__________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的________结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡牡蛎等，该过程称为_____________。（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________和_________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的________________，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。 4．（8分）稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物。 样方编号 1 2 3 4 5 6 样方面积（m2） 1 1 1 1 1 1 田螺数量（只） 15 18 15 19 15 14 （1）调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法，选取样方的关键是_______________。根据右侧的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为_______________只/m2。 （2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。图中曲线_____________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在_______________点时收益最大。 （3）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少_____________使用，减轻环境污染。稻田生态系统中的_______________能将鸭的粪便分解成_______________以促进水稻的生长。 5．(12分)某稻田生态系统中生存有卷叶螟及其天敌——青蛙等生物，甲图为该生态系统中能量流经某几个营养级的示意图(其中字母表示能量值，数字表示生理过程)，乙图表示卷叶螟种群的增长速率变化曲线。请据图回答： (1)甲图中，次级消费者指的是__________，①、②、③表示的生理过程是_________。 (2)甲图中，初级消费者粪便中的能量包含在_________(填图中字母)中，h表示储存在初级消费者的__________内的能量。 (3)由甲图可知，该系统能量从第二营养级传递到第三营养级的效率为_________(用图中字母表示)。生态农业实现了能量的多级利用，利用的是__________(填图中字母)的能量。 (4)图乙中，e点时卷叶螟种群数量达到__________；为获得水稻产量的