杜甫诗歌课堂用重点.ppt

杜甫诗歌课堂用重点

2、昭君故事 王昭君,姓王名嫱,南郡秭归(今湖北省兴山县)人。匈奴呼韩邪单于阏氏。她在汉元帝时以“良家子”入选掖庭。时,呼韩邪来朝,帝敕以五女赐之。王昭君入宫数年,不得见御,积悲怨,乃请掖庭令求行。呼韩邪临辞大会,帝召五女以示之。昭君“丰容靓饰,光明汉宫,顾影徘徊,竦动左右。帝见大惊,意欲留之,而难于失信,遂与匈奴。”(《后汉书》卷八十九《南匈奴传》) 传说因其性格耿直,未向宫廷画师毛延寿行贿,毛便串通黄门上书石显,将昭君画像改丑,致其冷落深宫。 3、吟咏昭君的诗篇 李白(1)汉家秦地月,流影照明妃;   一上玉关道,天涯去不归。 (2)汉月还从东海出,明妃西嫁无来日; 燕支常寒雪作花,蛾眉憔悴没胡沙; 生乏黄金枉图画,死留青冢使人嗟。 白居易:满面胡沙满鬓风,眉销残黛脸销红。 愁苦辛勤憔悴尽,如今却似画图中。 李商隐:毛延寿画欲通神,忍为黄金不顾人。 马上琵琶行万里,汉宫长有隔生春。 “怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。” 咏昭君诗是中国咏史诗中独放异彩的一支奇葩,其中蕴含着丰富的文化信息,从中可透视出士人的复杂心态。历代文人以王昭君为载体,将其人生感遇寄托于其中,表达出了他们张扬进取精神、悲愤怀才不遇、批判谗谄蔽明、叹惋命运无定以及浓郁乡愁之思的各种心态。 王安石《明妃曲》,

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