【三维设计】高考化学二轮复习 参考第一阶段(考前12周-考前6周)专题二 第3讲 化学反应速率和化学平衡课件.pptVIP

【三维设计】高考化学二轮复习 参考第一阶段(考前12周-考前6周)专题二 第3讲 化学反应速率和化学平衡课件.ppt

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温度/°C 700 900 830 1 000 1 200 平衡常数 1.7 1.1 1.0 0.6 0.4 回答下列问题: (1)该反应的平衡常数表达式K=________,ΔH________0(填“”“ ”“ =”); 完成下列填空: (1)在一定温度下进行上述反应,若反应容器的容积为2 L,3 min后达到平衡,测得固体的质量增加了2.80 g,则H2的平均反应速率________ mol/(L·min);该反应的平衡常数表达式K=________________。 (2)上述反应达到平衡后,下列说法正确的是________。 a.其他条件不变,压强增大,平衡常数K减小 b.其他条件不变,温度升高,平衡常数K减小 c.其他条件不变,增大Si3N4物质的量平衡向左移动 d.其他条件不变,增大HCl物质的量平衡向左移动 新课程中化学平衡常数的引入,对判断化学平衡移动的方向带来了科学依据,化学平衡常数的使用,能从定量角度解决化学平衡问题。有关化学平衡常数的考查在新课标高考中出现的频率较高,且试题的综合性强,能力要求高,因此,化学平衡常数逐渐成为高考命题的“新宠”,其考查角度主要有:化学平衡常数表达式的书写,影响平衡常数的因素,利用平衡常数判断化学反应的热效应,以及根据平衡常数进行简单计算等。 化学平衡常数的应用 (1)判断反应进行的程度。 对于同类型的反应,K值越大,表示反应进行的程度越大;K值越小,表示反应进行的程度越小。 (2)判断反应进行的方向。 若任意状态下的生成物与反应物的浓度幂之积的比值为Qc,则 Qc>K,反应向逆反应方向进行; Qc=K,反应处于平衡状态; Qc<K,反应向正反应方向进行。 (3)判断反应的热效应。 ①若升高温度,K值增大,则正反应为吸热反应; ②若升高温度,K值减小,则正反应为放热反应。 (4)利用化学平衡常数计算平衡浓度、转化率、体积分数等。 解析:选 。选项A,该反应为反应前后气体分子数相等的反应,压强对CO的转化率无影响;选项B,该反应为放热反应,降低温度有利于化学平衡向右移动,提高CO的转化率;选项C,增大CO的浓度会降低CO的转化率;选项D,更换催化剂不能使化学平衡发生移动。 B A B C D 研究目的 压强对反应的影响 温度对反应的影响 增加O2浓度对反应的影响 浓度对平衡常数的影响 图示 解析:选 。A项中,p1>p2,从p2→p1,增大压强,SO3的体积分数减小,说明平衡逆向移动,图象与方程式表示的不一致,A错误;B项中,图象中升高温度,SO2的转化率增大,与方程式表示的不一致。B错误;D项中,平衡常数与温度有关,与O2的浓度无关,D错误。 C 解析:选 。恒容条件下,通入稀有气体,各组分的浓度未发生变化,平衡不移动,A项错误;由于正反应为放热反应,降低温度,平衡正向移动,混合气体质量未变而物质的量减小,所以平均相对分子质量变大,C项错误;增加一种反应物的量,该反应物的转化率降低而另一种反应物的转化率升高,D项错误;达到平衡时Y的正逆反应速率相等,X与Y的反应速率之比等于化学方程式的计量数之比,B正确。 B 化学反应速率与化学平衡图象 破解化学反应速度与化学平衡图象题的方法是将“图象—方程式—理论”三者联系起来解答,具体方法是“三看”、“两法”: 若在相同温度下,上述反应改在体积为1 L的恒容密闭容器中进行,平衡常数________(填“增大”“不变”或“减小”),反应3 s后NO2的物质的量为0.6 mol,则0~3 s内的平均反应速率v(N2O4)=________ mol·L-1·s-1。 [答案] ad 不变 0.1 研究目的 图示 A 温度(T)对反应的影响(T2T1) B 压强(p)对平衡常数的影响 研究目的 图示 C 温度(T)对反应的影响 D 压强(p)对反应的影响(p2p1) 解析:选 。对于选项A,由于合成氨反应 是放热反应,因此温度越高,NH3的产率 越低,这一点图示是符合的,但考虑到温 度越高,化学反应速率越快,体现在图象上即达到平衡前曲线的斜率大,A错误,正确的图象如图所示,即符合“先拐先平”的原则,同理可知选项D错误。化学平衡常数与压强无关,选项B错误。选项C可以这样理解,开始时,反应向右进行,N2的体积分数减小;达到平衡时,N2的体积分数最小;继续升温,化学平衡逆向移动,N2的

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