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播撒爱的天使 ——记福海县齐干吉迭乡双语幼儿园园长古丽娜尔·沙塔尔汗 有人把教师比喻成蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人把教师比喻成园丁，播种知识，播种希望；有更多人把教师比喻成人类灵魂的工程师，而在我的眼里，老师是一名乐手：孩子的心灵就像一把琴，只要拨动琴弦，就会发出动听的音乐，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦！当一个个快乐的音符在我指尖舞动时，我十年来创业就业的辛酸也变得无比甘甜！ 怀揣梦想上路 1981年，我出生于福海县喀拉玛盖乡，做一名光荣教师是我从小的梦想，中学毕业后我毅然选择了师范专业。2000年7月，我以优异成绩从新疆幼儿师范学校毕业，但当时国家政策有了新的变化，大中专毕业生不包分配了！一时找不到合适的工作，想自己创业但经济上不允许。（当时我家5口人，只能靠当教师的妈妈一人工资维持生计，爸爸85年得癌症去世了。） 先找份工作干着再说吧，但是找份工作也没有那么容易，我是民考民，学的又是维语专业，跑了好几家私人幼儿园都被拒之门外，理由是我的汉语表达能力差。最终有个“社区托儿所”勉强留用了我，只能当保育员，第一个月试用不发工资，为了能留下来我白天在班里看孩子、打扫卫生，晚上给他们家做饭，洗衣服，就这样两个月过去了，老板觉得我的表现不错，给我发了200元工资和20元的奖励，当时太激动了！赶快把200元钱寄给了我妈。 干了一年，我觉得私人幼儿园管理不够规范，2001年我来到阿勒泰晨光幼儿园，五年时间里，我从每月的450元的保育员干起，最终到每月800元的班主任。我良好的专业水平及耐心谨慎的工作态度，得到了家长的普遍欢迎，也得到了单位领导的重视。聘用期还没结束，单位领导表示要继续聘用我，并许诺提高我的工资待遇水平。五年的幼儿教育工作经历，我积累了丰富的工作经验，也对教师、教育有了更深的认识：“我爱这群孩子，看着他们在我的教育帮助下，茁壮健康成长起来，自己很有成就感。 城里的孩子是幸福的，他们有良好的家庭条件和外部成长环境，而农村孩子却没有，农村的孩子更需要爱和教育。应该把我所学到的知识传递给乡下牧民的孩子，让他们早点学会汉语。 创业路上多艰辛 积累了一定的经验，2007年我辞掉了工作，回到家乡，准备自己开办农村双语幼儿园，回到贫穷落后的乡村，我发现困难重重：一是生源少，许多家长认为孩子不需要上幼儿园，直接上小学就可以了。二是条件简陋，想在全乡找一个像样的用作幼儿园的房子都非常困难。三是缺资金、缺老师。办幼儿园投资很大，而在目前的情况下，几年内不可能有什么收益，何况这样条件艰苦的地方，有谁愿意来教学呢？在这些困难面前，我一度非常失落，家人鼓励我试试看，在这个寒冷的1月份，我租了4间平房，和家人粉刷一新，又在农村信用社贷款一万元。 我永远忘不了那一天，2007年3月5日我的“金色摇篮双语幼儿园”正式开园了，虽然仅有8个小朋友来报到，但我已经有了信心，，4月底幼儿人数达到24个，乡政府也免费给我送来了电视机、DVD、图画书。看着幼儿园已经走上了正规，乡政府又给我修建了更宽敞的新园，不交一分钱房租，电费也由乡里承担，真是太感谢了！在我最艰难的时候，乡政府给我无私的帮助，我的信心更足了！ 然而创业之路并不是一帆风顺的，其中有许多人所不知的辛酸。老师经常断顿，我聘来的一位老师又悄悄地不辞而别，无奈我就把两个班60个学生合到一起，上课、做饭都是我一个人顶着，头一天晚上把菜买齐、切好，中午妈妈有时间也来给我帮忙，那段时间我就像个机器人，不停地连轴转，我忘了什么叫劳累，尽管这样，我还是把课程安排得井井有条，上午语言课，下午艺术课，这种状况一直持续了两学期。 事情多忙不过来，难免出差错。一次我给孩子封完纽扣后，顺手就把针放在桌上了，没想到孩子的手被扎了大声哭，我赶快跑过去一看，幸好只是轻轻扎了一下。但之后发生的事却让我不寒而栗，孩子的爷爷奶奶扬言要告我，说我用针扎不听话的学生，而且每天早上送孩子上课时，专门趁着家长多的时候嘱喝斥我不要用针扎孩子，其他家长也随声符合，我真是百口难辩！可哪有家长相信啊！为了消除误解，每天晚上我都去家访，低声下气地解释，有时候碰巧遇到有客人在，他们就一同数落我：带孩子要有耐心，不能用针扎孩子。唉！任凭我怎么解释，他们认为孩子说的就是真理，根本就不相信我说的话，就这样我厚着脸皮，每天去他家里陪着笑脸，回家后委屈地哭。这种委屈来自于家长的误解和不信任，我当时真是心力交瘁，真不想办下去了，身体的劳累且不说，心理的痛楚又向谁人诉说呢？ 我们这里的牧民很少吃蔬菜，孩子缺少卫生素，我就专门制定了营养均衡的食谱，可是有个孩子吃着吃着就吐了，这时正好家长进来，他一口咬定是我打了孩子，孩子哭了后才吐的，任我怎么解释，他就是不相信，并且还说：我们家长都给你钱了，你带孩子还这么没有耐心，如果不行，就不要办下去了…… 虽然有了稳定的生