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三、句子（一）句子成分?　　1．主语?　　主语是句子中的陈述对象，常常由名词、代词或名词性短语充当。谓语性词语和主谓短语也可以作主语。?　　例如：冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。这儿原来是一座老宅。??　　每个人的学习方法都不相同。和平与发展是当今社会的两大主题。?　　吃的是草，挤出来的是奶。与你的这次合作非常成功。?　　河底下全是淤泥。学开车真不容易啊!人多了就更危险了。?　　2．谓语?　　谓语是表明主语是什么，怎么样，有什么性质，处在什么状态中等等，是用来陈述主语的。常常由动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。?　　例如：他正在排练节目呢。夏天到了。?　　鱼儿在河里畅游。山上的树又绿了。?　　这里的黎明静悄悄。外头热，别中暑了。?　　今天星期二。明天就立春了。??　　3．宾语?　　宾语是放在谓语后，表示动作行为涉及的对象是谁或是什么。名词、名词性短语，谓词性词语，主谓短语等都可以充当宾语。有时候一个句子有两个宾语，即带双宾语。?　　例如：我们要经常锻炼身体。?学校给学生每人一张健康卡。　　参加比赛的人真不少，有跳高的，有跳远的，还有扔铅球的。?　　他的自尊心受到了伤害。我觉得你说得对。?　　?　　4．定语?　　定语是名词前面的连带成分，实词和短语一般都可以作定语，定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的则可加可不加。?　　例如：桂林山水甲天下。明晚的足球比赛。?　　怎样活着的问题是个值得我们深思的问题。夺取抗击“非典”战役的胜利。?　　实验的过程需要有具体的计划。?　　在许多修饰中心语的定语中，并非只有一层结构关系，而是有两层甚至更多层。多层定语的排列次序问题是我们应该注意的问题。从离中心语最远的词语算起，多层定语的一般次序是：所属(表示“谁的”)+指示代词或数量词(表示“多少”)+主谓短语或动词或动词性短语(表示“怎样的”)+形容词性短语(表示“什么样的”)+表示性质的名词(表示“什么”)。另外，带“的”定语放在不带“的”的定语之前。?　　例如：我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文老师?　　(所属)(数量)(怎样)(什么样)(性质)?　　5．状语?　　状语是动词或形容词性词语前面的连带成分，副词的功能就是作状语，形容词也经常作状语，表时间的名词和表处所的名词常常组成介词短语作状语，能愿动词可以作状语，数量词也可以作状语。?　　例如：他已经知道这件事了。你到底是怎么想的??　　车夫扶那老女人慢慢起来。当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。?　　我们不能盲目地接受过去认为的真理。最近发生的事情，他一件件记了下来。?　　在句子里，状语一般是紧跟在中心语放在主语的后面的，一些表示时间、处所、情态、条件、涉及对象或者语气的状语有时还可以放在句子前面，特别是一些介词短语，有的只能出现在句子开头。?　　例如：傍晚，天边的彩霞灿烂极了。树阴下，孩子们快乐地唱着歌。?　　事实上，我们一直把你当成朋友。在他的思想意识里，好人终有好报。?　　对于怎样处理这个问题，我们以后再讨论吧。?　　按照上级有关部门的指示，他们已经做好了充分的准备。?　　在句子中，有些状语有几层结构，需要我们注意。多层状语的排列次序不太固定，哪种在前，哪种在后，要取决于谓语的内部逻辑关系，但多层状语的大致次序是：表目的或原因的介宾短语、表时间或处所的、表语气(副词)或对象的(介宾短语)、表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。?　　例如：许多代表昨天在休息室里都热烈地同他交谈?　　(时间)(处所)(范围)(情态)(对象)?　　6．补语?　　补语是放在动词或形容词后面的连带成分，用来说明动作行为的结果、趋向、数量、时间、处所或说明性状的程度等。有的补语直接放在中心词后面，有的需要在中心词和补语中间加“得”。?　　例如：把话想清楚再说。这次画展举办得成功极了。?　　他轻轻地带上门出去了。他急得像热锅上的蚂蚁。?　　那里的风景很美丽，还是走那条路线好一些。故事发生在1940年。?　　他这个人的脾气就这样，气来得快，去得快。?　　听着他的不着边际的话，我差点笑出声来。  　　（二）句型?　　句型又叫句式，是指句子的整体格式。具体的句子是数不清的，但基本的句型只有主谓句和非主谓句两种。?　　1．主谓　　主谓句是最常见的句型，从谓语的性质看，我们可以把主谓句分为名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和主谓谓语句，即句子的谓语分别由名词或名词性短语、动词或动词性短语、形容词或形容词性短语、主谓短语充当。?　　例如：今天‖五一”劳动节。(名词谓语句)’?　　鲁迅‖浙江人。(名词谓语句)?　　月亮‖出来了。(动词谓语句，无宾语)? 　　我们