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六年级科学复习题 判断题： 人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。（√） 蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大重量。（×） 双胞胎的相貌特征基本上是一样的。（ × ） 4、 改变形状，可以改变物体的承受力。（√） 5、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。（√） 简答题： 摆有哪几部分组成？ 答：摆线和摆锤两大部分组成。 2. 生活中哪些东西也是摆或是摆动的？ 答：钟表，秋千、节拍器 。 3.假如没有了大气层，我们的地球会怎样？ 答：假如没有了大气层，地球水分将会化为乌有，生命便会枯竭，地球就会跟月球，火星一样，只剩下一块岩石。 选择题： 1．要将一张较大的纸变成不同形状的小纸片，最好选用（? C ） ?? A.小刀????? B.菜刀??????? C。剪刀????? D.铅笔刨 2.国宝大熊猫生活于（ D ） ?? A.淡水中????? B.草原上????? C.沙漠中????? D.竹林中 3. ．鱼缸里的水自然发绿最可能的原因是（ B ）。 A．水中有一个绿藻 B.水中的绿藻迅速增加 C. 水本身变为绿色 D.水中加进了绿色的墨水 4. 生产水泥所用的主要原料是（ A ） A.石灰石和黏土 B.石头和水 C.石灰石和沙子 D.沙子和水 5. 下面天体，不属于太阳系中八大行星的是（ A ） ? A.月亮?????? B.天王星????? C.地球???????? D.木星 实验操作题： 设计一个实验，证明摩擦可以产生热量，并写好实验步骤。 答：步骤： 拿出一根火柴。 迅速在火柴皮上摩擦。 火柴摩擦出了火种。 结论：火柴与火柴皮相互摩擦，产生了火种。 四年级科学 判断题： 1、 从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。（√） 2、 土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。（×） 3.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（×） 4. 绝大多数的污水都是人类的活动引起的。（ √ ） 5. 全球森林的大量破坏，会引起物种灭绝的速度加快。（ √ ） 选择题： 1、下列物体属于绝缘体的是（B）。 A、湿布 B、干木棒 C、铁丝 2、随风飘动进行传播的种子是（B）。 A、栗子 B、蒲公英 C 、苍耳 实验操作： 1.请设计一个实验，证明风的成因。 答：步骤1.组装风轮。 2.点燃蜡烛。 3.将带风轮的塑料筒罩在蜡烛上。 实验现象：风轮转动起来了。 结论：空气被蜡烛的加热变成热空气，热空气顺瓶口上升，冷空气由底部小孔流进去补充，这样就形成了风。 简答题： 1.生活中对物体施加力以后物体形状发生变化的例子有哪些？ 答：气球、橡皮泥、面粉。 2.生活中没有摩擦力会怎样？ 答：假如没有摩擦力我们就不能走路了，因为既站不稳也无法行走，假如没有摩擦力道路比冰还滑人们只有伏倒在地才会好受些，假如没有摩擦力螺 丝钉就不能旋转，钉子在墙上就会自由松落下来。 3.植物的一生要经历哪怎样的过程？ 答：生长，发育，繁殖，衰老，死亡。 三年级科学复习题 实验题： 设计一个比较沙土和黏土的方法。 答：步骤：用放大镜观察：沙土颗粒大，黏土颜色深. 简答题：1.蚕的一生经历了哪四种变态？ 答：卵、幼虫、蛹、成虫 2.铁轨间为什么留有缝隙？ 答：为了防止热胀冷缩使得钢轨互相有强大的压力从而损坏钢轨。 3.影子的产生具备哪些条件？ 答：光源、遮挡物，大屏。 选择题： 1.冬天，厨房里烟雾弥漫，这些烟雾总是先聚集到（ C ）。 A、窗边 B、地面上 C、天花板上 D、门口 2.利用热空气上升的原理可以制成（ A ）。 A、孔明灯 B、竹蜻蜓 C、风筝 D、氢气球 4.铁球加热后，体积会 1（A） A变大 B变小 C 不变 判断题： 1.吃饭时细嚼慢咽，有利于食物消化。????????????????? （√） 2.水果可以代替蔬菜。 （×） 3.人体和大地都是导体。 （√） 4. 动物产的卵都能发育成新一代生命。 （×） 5. 目前，全四界严重缺水的国家有100多个（√） ? 五年科学复习题 简答题： 1.四季是怎样形成的？ 答：地球在公转过程中由于地轴倾斜导致阳光有规律性地趱或斜射某一个地区因此气温也有规律地变化形成了四季